2022年9月国务院学位委员会教育部印发了《研讨生教育学科专业目录（2022年）》，《目录》对研讨生的学科专业设置作出了调整。这篇文章将经过比照《研讨生教育学科专业目录（2022年）》、《学位公布和人才培育学类别录（2021年4月更新）》，来分析学科专业的改变情况。
1. 研讨生教育学类别录三大变革行动
2022年研讨生教育学科专业体系分为学科类别、一级学科与专业学位品种、二级学科与专业领域。新版目录有14个类别，共有一级学科117个，博士专业学位品种36个，硕士专业学位
品种31个。
本次修订作业首要环绕“三并”进行。1.目录与清单并行(研讨生教育学科专业目录+急需学科专业引导打开清单)，目录每5年修订一次，以学界业界的共同为基础；清单以国家要点打开项目为主。2.学术学位与专业学位偏重，初度将专业学位品种目录与学类别录兼并，凸显两种人才平等重要。3.放权与标准并进，给予了学位公布单位更多的设置学科专业的安适，一起加强了学科专业监管。
2. 国家加强科技、军事、文明缔造
下表展示了研讨生教育一级学科2021年到2022年的改变情况。改变首要分为以下四个方面：1.为了培育高科技复合型人才，加强前沿科技缔造，新增了集成电路科学与工程、智能科学与技能、纳米科学与工程等穿插学科；2.为了加强爱国主义教育与党的缔造，新增中共党史党建学、纪检监察学一级学科；3.为了进一步培育军事人才，增强国家军事力气，新增军事智能一级学科，并优化了学科代码设置；4.为了宏扬我国传统文明，在艺术学理论一级学科基础上，设置了艺术学一级学科，并新增了音乐、舞蹈、戏曲与影视、戏曲与曲艺、美术与书法、方案等6个博士专业学位品种。
3. 专业型学科改动
下表展示了研讨生教育专业学位品种2021年到2022年的改变情况。国家偏重学术学位与专业学位偏重，两者具有相同的学术方位，新增许多专业硕士学位品种和博士学位品种，杰出专业学位的重要性。
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