原标题：考研考博日语应试公益课程，万万没想到她来了
考研考博日语应试公益课程
—万万没想到，她竟然来了！
万万没想到，她竟然来了！西华师范大学外国语学院日语专业教师宋倩老师受川北书院之邀亲自授课，为日语爱好者、硕博士备考生开设日语专项公益课程！
您还在为考研考博时选择英语还是日语纠结吗？您还在西华师大周边苦苦寻找日语专业的高校教师吗？宋老师凭借多年的教学应试经验，搜集了重点院校的硕博士考试真题，推出日语专项课程，帮助您快速入门、掌握基础、突破专项。
宋老师的日语公益课程，不要错过哦！
?????【授课对象】：日语爱好者、日语考研考博的师生
【课程设置】：日语兴趣班、硕博应试班。
【上课时间】：2019年9月29日晚上19.00-21.00
【上课地址】：南充市顺庆区西华师范大学新区对面 世纪天骄10栋6单元3-1川北书院
【联系方式】：宋老师老师：17390872024微信同号
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注：公益课程名额有限，预参加公益课程者，请尽快联系宋老师，登记姓名、预留位置。
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教师简介：?宋倩
西华师范大学外国语学院日语专业教师。毕业于四川外国语学院，日语语言文学研究生。获得日语专八证书，国际能力考试一级证书。长期从事高校日语专业的教学工作，丰富的教学经验配合严谨细腻的教学风格，擅长应试技巧的指导。
?宋老师个人微信
宋老师答疑解惑（应试纯干货）
看动漫听不懂、考研考博想用英语太难没兴趣、想学一门日语小语种、初高中升学考试想选择日语、纠结考学用英语还是日语……。有很多同学犹豫是否要放弃多年学习的英语选择日语从零开始，也有很多虽然已经做出选择但还是觉得心里没底的同学。该如何抉择？如何安排日语学习时间？一切困惑来听宋老师为您解答。
首先，“日语与英语的难度对比”；第二，“如何学习日语才能在研考时过线甚至取得高分”；第三，“日语试题的题型和特点”。
第一个问题是我被问到的最多的问题。几乎所有的同学都问过这个问题。我个人认为，日语与英语相比确实要简单一些，原因有两个。1,日语试题为二级水平，我觉得日语的二级相当于英语的四级，甚至要比四级还要简单一些，而英语试题至少在6级水平。而且，日语题每年都相对平稳，特别是阅读题基本没有怪题，只要你读懂了文章，都能选对答案；但英语好像不是这样，很多同学跟我说他读懂了文章，还是拿不准选项。这也是为什么全国那么多英语考生，考70的人很少，而要考好日语却不是很难。2,日语学习对中国人相对要简单一些。外语学习很大的一关是单词关，但日语的词汇有一半以上都是汉语词汇，特别是名词、动词基本由汉语词汇组成。比如04年真题的一段：そこで、一つの大きな問題が浮かび上がってくる。これまでの科学は、神が創造した地球と自然、そしてそこに存在する物を観察し、理解するということを行ってきた。その限りにおいて、科学は謙虚であり、科学は価値中立であるとされてきた。这里的“創造、観察、謙虚、価値中立”如果换成英语单词，想必有不少同学都认不出来了。
第二个问题，零、弱基础的同学如何学习日语，来应对考试。我觉得最重要的是两点：夯实基础+考试导向。
夯实基础是必须从最基础的日语学起，循序渐进，从あいうえお到最简单的单词、句法，再到复杂的整句、段落。这样慢慢积累，从四级到三级再到二级。最忌讳的就是跳级学习；考试导向是要认清楚当前阶段学习的直接目的是应对考研，考试试题特别注重阅读能力、写作能力的考察，没有听力题，所以在学习时一定要注重读写的训练，听说的训练可以少一些。
大家普遍很迷信考试大纲，迷信里面的词汇表和语法。典型的表现是死记硬背词汇和句法。要把大纲丢开，把日语初级和中级教材扎扎实实的学了一遍，会有很大进步。初级和中级的学习会让你最常用的表达和句法。这其实是个常识，干瘪的词汇和句法就像是鬼画符，一般人的大脑就是背100遍，也记不住。而如果以理解的方式去学习，记忆，掌握起来自然容易。
学习的教材，《大家的日语》初级、中级很不错，这也是目前自学日语者用的比较多的教材。这本书的初级（1.2册）是改革后的N4N5的水平，中级（1.2册）是改革后的N3N2水平。这四本书基本上把最常用的单词、句法涵盖了，课文是比较精炼、好玩的会话和文章，配有音频，很适合零起步的同学学习。在学习的过程中，要注重做题的训练，根据自己的水平，做一些三、四级和二级的阅读和语法题，推荐历年的国际日语等级考试真题。那些题出得都比较有水平，能够帮助你检测自己的水平，锻炼做题的能力。
第三个问题，我想跟大家说一下日语试题的题型和特点共有四种题型：基础知识20分，阅读理解40分，翻译题15分，作文写作25分。基础知识题类似于英语的完形填空，主要考察语法和词汇水平。题目是一篇千把字的文章，提出20个问题。1-12题是考词汇，特别是副词和词组搭配，如ただ一人でじっとしていたい。选项有そして、、だたし、もっとも、とはいえ。这个题考的是接续副词的用法；12-18题考查语法，考题的形式是“下面四个句子中，与文章某个知识点用法相同/不同的有”，如：文中の「なら」と同じ使い方はどれか：A もう少し発見が早かったなら、助かったのに。B 動物の切手なら、どんな切手でもほしい。 C このまま不況が続くなら、失業問題は深刻になる。 D フランス語はだめだが、英語ならすこし話せる。19-20题考查日本汉字读音，需要你对汉字的读音有精准的记忆，因为其他选项经常是很强的干扰项，如文中の柔軟の読み仮名は じゅうだん じゅうなん にゅうだん にゅ
うなん 。
阅读理解一共四篇文章，每篇文章5个问题，每小题2分。前些年还考过叙事题文章，不过近些年多以社会思考、人文感悟类的为主。考题的类型如理解文章某个代词、指定语句的含义，接入最恰当的接续词，文章的主旨等，如：文中の「ものをいう」の意味はどれか、この文章の内容に合わないものはどれか。
翻译题15分，日译中，一篇文章，选出5小段让你翻译，每段5分。日译中相对来说要简单很多，不过题目给出的句子一般很绕人，有时候你不仔细看会看错，很长的一段话，你看到一半认为是肯定句，可读到最后，它接一个兼ねる、べからず、と思わない就变成了否定句，还有一些句子，因为中日行文习惯的差异，会出现“看懂了却翻不出来”的问题。
写作和英语不一样，英语分大小作文，日语只有一道作文题目，25分。虽然考纲要求大家掌握应用文写作（如信函），但这些年从没有出过应用文写作，一般都是小议论文的写作。特别是一些社会热点问题的议论，如04年题目是关于SARS事件的
，“突发事件的处理”；10年的题目是关于垃圾处理的：“垃圾的分类是必要的吗，如何做”
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