主张1：
假定你是跨专业考研，怎么办？
即便你是跨专业考研，也要很有心计地让你的教师晓得你在考研。一般情况下，你的任课教师都是博士或硕士结业，他们都是过来人，晓得你的不简略。
比方，问他们这样的疑问：“教师，我如今跨专业考研，但专业课学不理解或背书作用差，您有啥主张吗？您给我辅导一下吧？”
假定ta给出了类似“多次、重复回想、构建思维导图、旁听专业课或……”的主张或任何有意义的主张，这时，你必定要顺势“蹬鼻子上脸”去拍拍马屁，台词如下：
“您的主张真棒，处置了我一向以来的利诱，但学校课还挺多，我怕时刻不可用，怎么办？我尽量去听您的课，但可以上课时偶尔会看看跨专业考研的专业课书或英语、政治啥的，到时分你别生气就好提前打好避免针，变被逼为主动，么么哒！
主张2：
假定你是考本专业，不管是考本校仍是跨校，只需是相同专业，哪怕参阅书目不一样，也要去听课，而且还要好好听课，因为常识是相通的。课后，相同还要请教教师怎么背书的疑问、请教教师学习办法的疑问、请教教师怎么处置计浮气躁的疑问、甚至还要拿考研专业课真题来问教师，答疑解惑。
主张3：
假定课程真实不有关，也不要成心逃课。成心逃课，就是犯错在先，假定因为挂科影响考研选择，就是因小失大。
situation one :
假定教师一眼看上去就像彦祖那样的心肠仁慈、单纯纯真、一
个劲地对学生好，那就放低姿势，假装可伶（其实是真不幸），不修边幅去给教师说说，看能不能不去上课？教师答应了，当然非常好。
situation two:
假定
教师真好身处更年期，就是不答应，这个时分必定不要傻了吧唧地去顶嘴，因为直接的冲突，没有意义。
此时，你必定要当即体现出一副很听话的姿势，说：“好的，教师，我必定不逃课！” 教师没有责任因为你要考研，就要放纵你不去听课，假定那样的话，我们都可以以要考研为由不去听课，教师岂不要坐在讲台上哭吗？
你是要去听课，这是表面文章。听课时，选择教室的偏僻山区方位，一只耳朵藏着侦办，一只耳朵带上耳机去听课程的回放、去背写作文或把专业课要背的东西录到手机或录音设备里去背就好了。
但必定要留心控制心境，别听某教师的课，听得哈哈大笑，把教师吓得要把你送去精力病院就好。
