归纳来看，“考研难”或许只是一个表象，处置疑问的要害在作业，而处置作业的要害在高校教育，特别是本科教育上。
300万考生将落榜，“考研太难了！”
3月11日，2022年考研国家线发布。除少量专业外，分数线广泛大高低上涨，有的专业涨幅跨越10分。比方，与2021年比较，a区学硕前史学、艺术学上涨15分，哲学、教育学、法学上涨14分，经济学、文学、打点学上涨12分。有关论题冲勺嫦妊，“考研难”也再次引发热议。
那么疑问来了:国家线上涨
，就等于考研变难了吗？
依照国家线划线规则，在招生方案添加的情况下，本年国家线对应的考生名次，其实比上一年国家线对应的考生名次低。而之所以国家线上涨，首要缘由是考题难度更低或许考生的全体考试成果有所前进。研考和高考相同，上线、入围复试，不是看分数，而是看在一切报考考生中的排名。
从研讨生招生方案视点看，研考其实变得更简略。硕士研讨生招生人数，2021年现已抵达105.07万人，比2015年硕士生招生规划（57.06万人）添加了近一倍。本年硕士研讨生招生就是坚持小幅增加，招生方案也会跨越110万。假定是按扩展20%划定分数线，上线的学生将有132万。
但即便如此，仍是会有许多的学生不能“上岸”，因为2022年的考研报名人数为457万。算下来，就会有300万支配的考研生落榜。关于这300多万落榜生来说，考研天然很“难”。
对此，有人认为，考研难是因为考研人数快速添加，而研讨生招生规划添加跟不上报考人数的添加，构成硕士研讨生选择率较低。所以，面临学生日益增加的考研需要，大约扩展研讨生招生规划。
这种观点是有必要警惕的。扩展研讨生招生规划，的确会让更多考研生“上岸”。可是，怎么保证生源质量与培育质量？不思考生源与培育质量保证的扩招，就是在给研讨生教育灌水，会致使研讨生教育价值降低，并助推学历高花费疑问。
在硕士研讨生招生现已跨越百万时，还在慨叹考研难，真实的疑问或许是，报名参加考研的学生中，有恰当有些是被挟制到考研之中。这不但让考研变得异常火爆，而且也误导他们的学业打开，影响他们的肄业与作业。
不少当地本科院校的学生一进大学，就被学校教育要考研，把考研作为第次高考，考进名校，完成身份的改动。这形似是在鼓励学生前进，可是这种教育却是违背学校的办学定位的，这些院校大约以作业为导向培育学生，却变为以学历为导向。
在学历导向下，不少学校就环绕考研组织教育，学生也只重视考研类另外学习。查询闪现，有的当地本科院校选择考研的学生跨越90%。而许多学生也标明，除了学习几门考研类别内容之外，大学里没有学到啥。
这是应试考研的必定成果:环绕考研教育，边缘化非考研类别教育，前进了考研类别成果，却影响全体本科教育质量，以及研讨生生源质量。而只学考研类别，短少作业竞赛才能的学生，也很难找到作业，考研就又变为他们“最合适”的作业避风港:下一年再考……堕入低效循环。
所以，一些大学仍是要知道到，过火鼓舞学生考研，会致使人才培育规划的严峻失衡，以及许多的教育浪费。
而要引导学生理性考研，要害有二。一是，一切高级学校坚持本身的办学定位，特别是体量最大的当地本科院校，大约回归作业教育定位，以作业为导向培育高本质使用型人才，给学生无缺的高质量本科教育，而不是把学生都“教育到”走考研这条路。二是，有必要改变唯学历、唯名校用人导向，打点社会存在的学历高花费表象。本年的政府作业陈述初度说到，“要坚决避免和纠正性别、年纪等作业轻视”，并根据代表委员的定见，添加了“学历轻视”和“公正作业环境”等内容。这反映了国家对公正作业的注重。
（汹涌新闻）
2022-03-20 00:00:00:0本年估量将有300万考生落榜11683510http://strb.dahuawang.com/content/202203/20/c116835.htmhttp://strb.dahuawang.com/mob/content/202203/20/c116835.htm11
