原标题：考研常识|研讨生都有那些分类
研讨生教育分为两个层次：硕士研讨生和博士研讨生。当前我国硕士研讨生品种推较凌乱，可以从以下视点区别。
0 1
按其学习方法
分为：全日制硕士生和非全日制硕士生。
前者指在高级学校和科研机构进行全日制学习的研讨生；后者指在学习时刻仍在原作业岗位承担必定作业使命的研讨生。
0 2
按培育方
针和培育方法
分为：学术型和专业学位研讨生。
专业学位与学术型学位处于同一层次，在培育方针上有显着差异。学术型学位按学科树立，其以学术研讨为导向，偏重理论和研讨，培育大学教师和科研机构的研讨人员；而专业学位以专业实习为导向，注重实习和使用，培育在专业和专门技能上遭到标准的、高水平练习的高层次人才。
0 3
按学习办法分类
分为：脱产研讨生和在职研讨生。
脱产研讨生指在高级学校和科研机构进行全日制学习的研讨生；在职研讨生指在学习时刻仍在原作业岗位承担必定作业使命的研讨生。
0 4
按报考品种分类
分为：非定向和定向。
1、非定向指在选择时不断定将来的作业单位，在校时刻享受国家规则的奖学金和其改日子待遇。结业时应遵守国家作业辅导，在国家规则的效能规模内进行组织或实施双向选择。
2、定向培育研讨生，是指在招生时即经过合同方法清楚其结业后作业单位的研讨生，其学习时刻的培育费用按规则标准由国家向培育单位供给。
0 5
按考试方法分类
包括全国统考、联合考试、单独考试、举荐免试等。
1、全国共同考试中有些考试类别由教育部共同组织出题。联合考试是教育部附和的特定学科（品种）、专业（领域）的有些考试类别由全国共同（或联合）出题的考试。
2、单独考试是经教育部附和的有些招生单位，为契合特定报名条件的在职人员单独组织出题而进行的考试。
3、举荐免试是有些高级学校按教育部规则举荐本校优良应届本科结业生，招认其免初试资历，由招生单位进行复试的选拔方法。
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