4月1日下午，清华大学深圳研究生院教学督导组工作会议在a104召开，清华大学深圳研究生院教学督导及培养处相关人员参加了会议。会议由清华大学深圳研究生院教学督导组组长、培养处处长王蒲生教授主持。
王蒲生教授通报了2018年度清华大学深圳研究生院师风师德和学风建设中出现的问题。针对2018秋部分学生期末课程论文出现的抄袭现象，王老师建议今后加大对课程论文的查重力度，以机制正学风；导师积极引导学生，加强学术道德与科研伦理教育；建议导师们多关注学生的学业进展，与学生建立良好的互动关系。他希望各位教学督导进一步发挥监督指导作用，加强师风师德和学风建设。
培养处副处长杨格丹传达了学校关于开展“学风建设年”的精神和要求，与会督导集中学习了《清华大学“学风建设年”工作方案》。督导们围绕师德师风和学风建设纷纷发表意见和建议。目前清华大学深圳研究生院已开展一系列关于师德师风建设、青年教师培训等讲座和活动。培养处将深入教师和学生群体开展学风建设专项调研，加强对学生的学术道德和行为规范教育。
教学办主任宋晓光通报了2018年秋季学期清华大学深圳研究生院教评情况。2018秋清华大学深圳研究生院总体教评成绩高于全校平均分，各单项指标中教师评分普遍高于全校平均值，共9位教师获得教评前5%，6门课程获评课评前5%，实验课教师首次斩获教评成绩前三甲。教学督导对部分教学效果不佳的课程进行深入讨论并形成了整改意见。
清华大学深圳研究生院教学督导组成员由长期从事一线教学工作并热心公共服务的教师组成，对促进教师成长和能力提升、丰富课堂教学的评价维度、进一步提高清华大学深圳研究生院教学水平和教学质量起着重要作用。
图为教学督导组工作会议
供稿|培养处
文|宋思雨、宋晓光、潘杨柳
摄影|潘杨柳
编辑|公关办