原标题：【择校攻略】江汉大学——24艺术设计考研择校攻略09期
前言
hello~各位同学，应该有不少同学在考研择校上遇到困惑，始终无法确定目标院校吧？那么，为了 助同学们及时掌握、了解目标院校信息，小小汉近期给大家带来2024年各大艺术设计考研高校择校攻略系列推文，希望能为大家指点迷津告别择校、复习迷茫期。
江汉大学
学校简介
江汉炳灵，世载其英；代生贤哲，汉黉独秀。
江汉大学是一所综合性大学，位于九省通衢的湖北省武汉市，实行省市共建、以市为主的办学体制。2001年10月，经教育部批准，在原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校基础上合并组建新江汉大学。2002年6月，学校整体搬迁到武汉经济技术开发区。学校总占地面积2036亩，校舍建筑面积75.48万平方米。校园环境优美，设施完备，生活便利，是学习、研究、实践、生活的优良场所。
2010年学校获批硕士学位授予权。2018年，学校入选湖北省“双一流”建设“国内一流学科建设高校”，化学工程与技术学科入选湖北省“国内一流学科建设学科”。2019年，学校引进中国工程院谢先启院士，成为第一家拥有全职院士的湖北省属高校；2021年，学校获批成为博士学位授予单位，化学工程与技术学科获批成为一级学科博士学位授权点；获批省部共建精细爆破国家重点实验室。
师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。校学术委员会主任谢先启是中国工程院院士、国务院政府特殊津贴专家，多次荣获国家科技进步奖，为推动工程爆破科技进步做出重要贡献。学校现有专任教师1269人，其中正高191 人，副高 500 人，教师拥有博士学位比例达到 50.4% 。聘请中国科学院院士 2 人，中国工程院院士 2 人，另有国家级人才计划人选 20 人、省级人才计划人选 43 人，形成以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水平师资队伍。多名教师获评“全国优秀教师”“楚天园丁奖”“荆楚好老师”等称号。
学科专业门类齐全，结构合理。学校拥有一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点9个，硕士专业学位授权类别11个；开设77个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类，7个专业入选国家级一流本科专业建设点，25个专业入选省级一流本科专业建设点，化学工程与工艺专业通过工程教育专业认证，临床医学专业通过教育部临床医学专业认证。获批国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程46门。建有省级实验教学示范中心7个、省级实习实训基地4个、省研究生教育创新基地和省研究生工作站9个。学校拥有省级国内一流学科建设学科1个、省级优势特色学科群5个、省重点学科(含培育)5个，环境科学与工程学科进入esi全球排名前1%。
师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。校学术委员会主任谢先启是中国工程院院士、国务院政府特殊津贴专家，多次荣获国家科技进步奖，为推动工程爆破科技进步做出重要贡献。学校现有专任教师 1269 人，其中正高 191 人，副高 500 人，教师拥有博士学位比例达到 50.4% 。聘请中国科学院院士 2 人，中国工程院院士 2 人，另有国家级人才计划人选 20 人、省级人才计划人选 43 人，形成以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的高水平师资队伍。多名教师获评“全国优秀教师”“楚天园丁奖”“荆楚好老师”等称号。深化科研体制改革，科研水平显著增强。学校建有国家重点实验室 1 个，国家体育科普基地 1 个，省部级科研平台 23 个，其中教育部重点实验室 1 个、省重点实验室 3 个、省人文社科重点研究基地 3 个。拥有湖北省自科基金重点项目创新群体 1 个，省科技创新团队 14 个。近五年，学校获得各类纵向科研项目 1300 余项。
办学效益显著，立足武汉，服务湖北，面向全国。学校累计为社会培养各类人才 18 万余人，大批优秀校友成为岗位骨干、行业翘楚，在各自岗位上无私奉献、拼搏进取，诠释着“立德、致用、兼容、创新”的江大校训精神。
学校坚持以本科教育为主，加快发展研究生教育，积极发展留学生教育，大力发展以社会培训为主体的继续教育，着力为武汉、为湖北、为国家经济建设和社会发展培养德智体美劳全面发展的，具有实践应用能力、创新创业精神和一定国际交往与合作能力的高素质人才，努力建设在国内有影响有特色的高水平城市大学。
学院简介
江汉大学设计学院作为江汉大学18个学院之一，成立于2003年，现有本科生2200余人，是江汉大学办学规模较大的学院。于2015年开始招收会展与视觉艺术专业研究生。学院位于江汉大学东北端，紧邻风景秀丽的三角湖。设计学院教学楼、办公楼、实验楼、美术馆、咖啡厅临湖而建，沿湖绿道环绕，花木茂盛，景色优美，为设计学子静心学习，潜心创作提供了赏心悦目的环境与条件。
一、自成体系的专业（方向）
1.江汉大学设计学院设有视觉传达设计、视觉传达设计（数字媒体设计）、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、表演（服装表演与设计）六个专业及方向。
2.经教育部批准，江汉大学与爱尔兰阿斯隆理工学院合作举办视觉传达专业本科教育项目（以下简称国际班）。本项目学制四年，采用“3+1”培养模式。本项目由中外大学共同制定人才培养方案，引进外方先进的课程体系，核心专业课采用国外 的全英文教材，由外方派出有经验的优秀教师授课，使学生在享受传统高等教育的基础上，同时接受阿斯隆理工学院先进、优质的素质教育体系，培养具有国际视野和国际竞争力的高端应用型人才。
二、独具特色的培养模式
学院以“双一流”建设为契机，不断优化基于大类招生与大类培养的复合型应用人才培养体系。在人才培养模式、课程与教学改革以及教学团队建设等方面大胆借鉴国内外知名院校先进经验，注重设计思维与基础专业能力培养，注重人文、科技、商业与设计的融合，着力培养宽口径、厚基础、善实践并适应未来行业发展、有社会责任感和受尊重的新型设计师与设计领导者。
（一）1.5+2.5培养模式
前3个学期（1.5）：编班进入基础部教学，实行大类培养。以培养宽口径，厚基础，跨专业一体化人才为目标，注重设计思维与基础的能力培养，注重前沿、科技、商业与设计的融合。
专业分流后的5学期（2.5）：进行分专业培养，以设计方法、设计创意、设计应用及未来设计四大模块贯通知识点，各专业课程做到既有相通，又有各自专业特点，鼓励学生跨学科、跨专业学习，构建完整的知识结构。
（二）大类招生、大类培养及学分制的优势和特点
1.自主性选择
一是自主选择专业。设计类学生无需分专业报考，按照设计大类招生入学，学生入校后可在全面认知专业的基础上，根据自己的兴趣爱好，自主理性选报专业。
二是自主选择课程。在大类培养的背景下，学生根据自身需要选择修读课程，每个学生每个学期都可拥有属于自己的修读“课表”，四年后形成“个性化”课程清单。
2.竞争性机制
在学分制和大类培养制度中，学生学分绩点越高，专业选择机会就越大；专业的
口碑和评价越好，认可选择的学生就越越多；任课教师课程教学质量越好，认可选报的学生就越多，学生对“金课”和“水课”完全可以“用脚投票”。这样专业之间、课程之间、教师之间、学生之间都处在一个竞争环境下，比成绩、比进步、比口碑，在全院形成良性的竞争生态。
3.开放性环境
设计学院在现有的培养模式和教学体系基础上，整合多方面的条件和资源，努力打造一种开放式环境和平台，助力学生学习、实践和可持续、个性化发展。
一是工作室制。学院现有13个学生工作室，涵盖每个专业和国际班。作为有别于课堂学习的另外一种形式，通过工作室，把教师和学生组合在一起，通过开展专业实践、参加赛事、承接项目，成为我院推出成果以及获得专业奖项的孵化器和主力军。
二是实验班。在“双一流”建设大背景下，在现有的分专业培养基础上，我院在全校率先启动了“整合创新设计实验班”计划。实验班基于“大设计”理念下的跨界人才培养目标，实行跨专业组合、开放式运作，交互式学习、个性化培养。目前实验班已经纳入学校精英人才培养计划（学校卓越人才培养计划）。
三是国际合作、交流。国际班作为爱尔兰阿斯隆市与中国武汉唯一的合项目，得到双方教育部及当地政府的高度重视和大力支持，国际班项目呈现四个方面特点：合作学校实力强，互动交流层级高，合作办学力度大，人才培养效果好。以中外合作办学项目为切入点，学院不断拓展国际合作与交流渠道，与英国、德国、法国、日本、韩国以及港台地区等多所院校建立广泛联系。学校还能为学生提供有多种机会赴欧美、港台高校访学、考察交流、暑期实践以及带薪实习等。邀请外籍及港台教授、专家、学生来访，举办讲座，开展学术交流。2018年以来，公费选派教师出国、出境访学8人次、公费选派学生出国、出境访学26人次；邀请外籍教授、专家来访、交流24人次，接待台湾高校师生参观交流20余人次。
四是课程实践。一方面实践活动把课堂搬到展览馆、美术馆、博物馆、企业工作间，已经成为常态。比如师生到江岸区历史文化街区考察学习。另一方面学院与企业合作，参与或承担社会服务项目或实战项目，比如环艺专业承接黄鹤楼片区改造项目、江汉区妙墩社区环境微改造。其次是参与、承办专业赛事，把专业赛事和课程实践结合起来，也取得较好效果，孵化了一些专业大赛奖项。
五是校外导师。把业界名师、企业导师、非遗传承人、优秀校友请进课堂、承担课程，参与作业点评与毕业答辩。邀请企业导师潘虎，湖北省包装协会专家、国家级非遗项目黄梅桃花传承人石九梅奶奶，汉绣非遗传承人等专家进课堂，承担课程，参与作业点评、毕业答辩。六是学术活动。我院从2008年起，每年隆重举办毕业生作品展，全面展示教学改革成果，已经连续举办14届；从2017年起在毕业展同时举办学术周暨主题国际论坛，已经举办四届。毕业展、学术周期间把专家、学者请进毕业展，点评诊断学生毕业作品。把国内外专家、学者（英国、法国、葡萄牙、爱尔兰、塞尔维亚、台湾）请进学术周，开展学术讲座、主题工作坊和师生交流活动。七是线上线下结合。教学活动由注重线下变为线上线下相结合，毕业设计线上“微展览”、“武湖四海”专业考察课程线上展览、“最后一公里”毕业设计作品宣传片、学生微电影作品首映典礼等，全部采用微信公众号等线上平台展示、推广。
三、丰富多彩的文化活动
设计学院有着丰富多彩的文化生活，将教学与学生活动相结合，激发和培养学生专业兴趣和创意思维。如每年定期举办被誉为设计学院“奥斯卡”的品牌活动——“现艺之星”颁奖典礼，旨在表彰专业优秀、综合素质高、特长突出和具有感动事迹的学生，已连续举办十五届的“现艺之星”多次被省市级媒体报道。每一个江大设计学子最大的愿望，就是毕业前能登上现艺之星的舞台，摘得一颗“现艺之星”。另外，在暑期老师会亲自带领学生进行新青年下乡、社会实践等活动，贴近生活实际，提升学生的综合能力。
四、有知名专家、学者领衔
学院现有教师56名，其中教授2名、副教授20名，教授、副教授占比40%。其中，设计学院副院长曹琳教授为中国装帧艺术研究会会员、湖北省高校艺术与设计委员会理事，武汉市设计学科带头人。另外各系部、教研室主任及一批中青年骨干教师毕业于伦敦艺术大学、英国拉夫堡大学、清华大学美术学院、华中科技大学等国内外知名院校，长期从事视觉传达设计、环境设计、景观设计、产品设计、展示设计、工业设计及理论等方面教学和研究，均在各自专业领域取得丰硕成果及优异成绩。
五、有较高的知名度和美誉度
（一）政府部门及专业机构认可
1、产品设计、艺术设计在《中国大学及学科专业评价报告》中多次被评为五星级专业
2、视觉传达设计专业为首批入选湖北省一流本科专业建设点
3、设计学为武汉市重点学科
4、设计学院入选“湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划”项目
5、艺术设计实验中心被评为湖北省实验教学示范中心
6、设计学院列为武汉“设计之都”特别理事单位
（二）参赛获奖
近年来，学院师生在学科专业竞赛中获得红点奖、if设计奖、大广赛金奖、中国时装设计新人奖等国际级、国家级奖项300余项，省级奖项千余项，获得国家专利百余项，在社会上形成了较高知名度和美誉度。
（三）知名校友
邹超颖：80后新生代童话作家，“冰心奖”获得者，被媒体誉为“80后长篇童话第一人”。
杨晓晨：现任美国亚马逊西雅图总部资深用户体验设计师，曾作为中国大学生代表参与联合国世界虎保护国际论坛，与普京直接对话。
赵里：现任小鹏汽车造型设计中心高级总监，负责小鹏汽车的造型设计和设计团队管理。
莫晓：易兰规划设计院ecoland 高级设计师，曾获得英国bali景观大奖等。
李楠：现任天山集团（hk02118）集团精装设计总监
郭成：深圳杰恩创意设计股份有限公司资深设计师
（四）媒体关注
我院教学成果、学生获奖、学术活动等多次被中国教育报、新华网、人民日报资讯周刊、中国新闻网等多家媒体报道。
初试科目及报考方向
135108艺术设计
专业方向：
01会展与视觉艺术基础
02整合创新设计
历年考研真题
初试真题
2023年
考试科目：世界现代设计史
代码：711
一、名词解释(共计30分，每题6分)
1、康定斯基
2、圣家族大教堂
3、彼得贝伦斯
4、人体工程学
5、日本双轨制
二、简答题(共计60分，每题15分)
1、简述意大利现代设计的发展历程。
2、简述包豪斯的办学理念。
3、简述流线型运动的起因、特点及影响。
4、简述马斯洛需求理论。
三、个案分析题(共计30分，每题30分)
1、结合红屋谈谈莫里斯的设计思想，并回答为什么工艺美术运动没有成为现代主义设计。
四、论述题(共计分，每题分)
1、结合案例论述未来设计的三个发展趋势。
考试科目：艺术设计专业基础
代码：502
以“可持续的快递”为主题设计海报。
8k图纸，3小时。
2023年之前手绘专业课考素描，不具有参考价值。
历年分数线、录取人数
江汉大学历年录取分数线：
2023年
艺术设计分数线为362分
2022年
艺术设计专硕分数线为363分
2021年
艺术设计专硕分数线为352分
江汉大学艺术专硕历年录取人数：
2023年
艺术专硕全日制录取人数为26人，非全为8人
2022年
艺术专硕全日制录取人数为17人，非全为11人
2021年
艺术专硕全日制录取人数为11人，非全为3人
理论参考书目
711设计理论
1.《世界现代设计史》王受之.中国青年出版社，2015年；
2.《艺术学概论》彭吉象.北京大学出版社，2019年：
综合报考难度：4.4分（5分满分）
院校优劣总结:
江汉大学属于省级一本院校，坐落于湖北省武汉市，考研综合难度一般。2023届考研江大的手绘和理论考纲均有变动，手绘以往考素描，后改为招贴设计；理论书目改为世界现代设计史。手绘考试为8k图纸，3小时的时间是很充裕的，所以难度不大；理论考试仅有一本参考书目，对于考生而言有更多时间进行深度理解，尤其是当手绘难度不高时，院校会在理论考试上下功夫，从23届录取情况来看，理论考试的分数都偏低，所以大家也不能放松警惕!
总体来说江汉大学的考研难度中等，考试内容中规中矩，且报考热度不算高。返回搜狐，查看更多
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