从故步自封到独立自主,你预备好了吗学术研讨生博士后论文教职…

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科学作业与其他许多作业都有一起之处,那就是我们都是在继承前人经历的基础上持续探究和打开。对许多年青的科学家来说,曩昔的十几年都是在学习既有的常识,在每个期间都有教师来给出辅导定见。可是究竟,有志于拓荒前沿的年青人都将走出一条归于自个的路途,方向是不是正确,办法是不是适合,成果是不是有意义,都不再有人能给出清楚的答案。怎样才干更顺畅的从学习期间过渡到愈加独立的期间呢?science careers 专栏的几位资深科学家给出了他们的主张。

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科学中最敌对的概念之一是独立性。对科学家来说,咱们所做的几乎一切作业都不是完全独立的产品。借用艾萨克·牛顿的?担勖且磺腥硕颊驹谧嫦鹊募绨蛏稀5毖腔乖诰×ザ了妒炕蛐聿┦靠纬淌保苌偎伎冀匆鼗哪母隽煊颍毕碌囊阋话闶墙崾乱桓鍪笛榛蛳乱黄畚摹?墒牵叛霸睦牟欢隙鸭匝醪拍艿钠兰郾曜家苍诟亩涸诿挥屑喽胶透ǖ嫉奶跫麓蚩刑肿饕档牟拍芨茏⒅兀乇鹗悄昵嗳艘畚谋缏刍蛐砬肭笾丈斫讨暗氖狈郑堑亩懒⑿允且Φ钠兰郾曜贾弧T勖侨衔嘤懒⑿圆⒉恢皇鞘且恢制谕蛐碇饕猓浼湟舶诵矶嗾铰院图寄堋?br>
尽早初步
在作业生计的前期与导师亲近协作是很天然的,因为这是一个学习和打开的时期。可是,即便你还在读研讨生,也可以做一些作业来培育独立感和打点实验室的技能。
最多见的办法之一是自立打开一个研讨项目,从提出概念到究竟结束。做项目并不料味着有必要自个来结束一切的作业,其真实大有些的科研领域,根柢上很少单打独斗了,大有些宣告论文中都会包括许多一起作者。可是,作为论文的第一作者,你会学到许多东西,因为整个项目大有些的研讨方案、数据分析和论文撰写你都参加其间。
假定这个研讨项目可以具有一些自创性,那么或答应以测验为请求赞助而编写有关文件,这项技能也是将来必备的。假定这项作业有了必定的影响力,或许就可以在离劝导师的实验室后持续对该主题进行后续研讨。这可以有助于你变成该领域的新式领导者。
研讨生和博士后也可以经过辅导更多的实验室的初级成员来初步培育领导技能。打点团队并不简略,当咱们仍是研讨生时,咱们从招募、培训和辅导咱们自个的研讨助理的经历中获益匪浅。培育这些技能——并从这些联络大学习——究竟将使您更简略过渡到研讨团队担任人的人物。

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拓荒簇新的研讨方向
一旦博士生想要获得教职,标准就会改动。当你申请教职时,学术委员会一般期望你有一个独立于早年的导师的研讨方向。关于许多刚刚获得教职的年青人来说,这是一个缓慢的进程。所以当开始几年的大有些论 是根据博士后时期的研讨数据和结论时,请不要太忧虑。在这篇文章作者之一的杰伊担任教职的头两年里,他只需两篇论文没有与之前的导师合著。但在接下来的三年里,创始论文的数量翻了两番多。
究竟,你大约思考结束旧项目并为自个的实验室的新作业奠定基础。这将触及请求赞助和组成一支才调横溢的研讨团队。您可以会收到主张,在此时刻应转向与自个的学员一同宣告论文。有用的辅导并独立打点自个的团队也是将来获得终身教职的衡量标准之一。
专心于集体成功
机构聘任研讨员一般是根据他们进行研讨的才能,但大大都导师的要害作用之一是打点实验室和辅导学员。尽管这些技能至关重要,但它们很少呈如今研讨生期间的培训中。咱们鼓舞你在研讨生期间就寻求辅导和项目打点方面的正式培训,并将留心力从自个的成功转移到受训者的成功上。在许多领域,这意味着从第一作者的人物改动为通讯作者的人物——监督和辅导研讨项目。
关于一些与学员协作很亲近的导师来说,暂时放下自个的需要,而鼓舞他们方案和打点一个新的项目,这样他们才有机缘昌盛打开。创造一个更有助于成功的环境可以留住有才调的团队成员和招引下一代更多非常好的年青人。
好的导师会在揭露的场合提出和赞誉团队成员的作业。许多教师在学校会议或学术讲演中说到他们的学生,或许在交际媒体发布新论文时偏重他们的奉献。这一点很重要,因为受训者所做的作业值得称誉,这样做您将协助他们沿着自个的路途走向独立。

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多多请教
在一个习尚杰出的机构,高档研讨员可以、而且大约变成他们初级火伴的有力支撑。所以,在打点实验室遇到疑问时,请向他们寻求主张。资深研讨员一般可以供给本专业更广泛的微观视角,以及更多有价值的联络人,以及由丰厚的经历带来的经历,这都有助于处置具有应战性的疑问。
向早年的导师寻求主张和撑持也很有用。如何应对困难的专业情况或同享本钱(例如,实验室手册、课程材料、样品赞助),有用的辅导一般会大节操省小组研讨的时刻,这样的协助常常会贯穿整个作业生计。
科学家获得独立的方法因机构和领域而异,因而请稳重采用咱们的主张。假定它不能反映您地址机构的布景或在您的具体情况下没有意义,请不要介意它们,这本身也是独立性的一种,假定能在陈腐的科研发度中找到一种新的方法来联系本钱,也是一种杰出的立异。
参阅文献:
https://www.science.org/content/article/how-to-foster-healthy-scientific-independence-for-yourself-and-your-trainees

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