建筑五宗师之杨廷宝——【南京大学建筑学考研】

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????杨廷宝先生是我国20世纪的建筑大师、超卓的建筑学家、我国建筑作业实习的重要创始者、我国建筑教育的一代宗师。
????杨廷宝先生承受过严肃的西方古典建筑教育，也承受过体系的我国传统文明熏陶，对我国古典建筑做法深为熟谱，构成广博渊深的学术造就和坚实淳厚的创造本质。由此凝练而成的，是他作为一位建筑师在国家缔造进程中所获得的杰出作用。在作业生计中，杨廷宝先生在天津、沈阳、北京、南京、上海、重庆等城市从事了许多方案实习作业，结束了许多名载史书的建筑作品。
????杨廷宝先生经过方案作品，以其终身精力关于建筑创造思维进行多方面的探究与凝练。他坚持方案要量体裁衣、切合实践、照保全局、联系天然；他注重简练凝重，对立浮华奢华；他偏重要有厚实的根柢功，关于事物进行敏锐调查。由此构成了稳健、稳重、精美的方案个性，体现了他广博的常识与厚积的涵养，其作品从一个旁边面反映了20世纪我国建筑打开的总容颜，具有极为重要的前史意义。
????杨廷宝先生地址的年代正值我国社会和文明的现代转型，面临严峻改造与应战。杨廷宝先生与其同年代的一批学子，受业于其时世界建筑教育的干流 ，回国后他们所从事的作业创始并奠定了我国建筑的学科体系、作业实习和教育范式，而杨廷宝先生因其融汇中西方建筑文明的思维理念、逾百件类型广泛的经典存世作品、深耕明慧影响深远的教育奉献，变成这一创始者集体的超卓代表。

生平与评价
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生平：?
1901年10月2日出世于河南省南阳县
1921年在清华学校结业后留学美国，入宾夕法尼亚大学艺术学院建筑系学习
1924年获建筑学硕士学位
1927年回国，变成基泰工程司建筑方案担任人之一
1940年起任国立中心大学（南京工学院）建筑系教授
1949~1959年任系主任
1959~1982任南京工学院副院长
1979年兴办南京工学院建筑研讨所，并出任所长
1982年12月23日，杨廷宝先患病逝于南京，享年81岁

????杨廷宝获硕士学位后，先在其导师保罗·克瑞的事务所实习作业一年半，参加了底特律美术馆、富兰克林大桥桥头堡、罗丹艺术馆展览大厅、亨利大桥、港务局作业楼细部等项意图方案作业。在保罗·克瑞的辅导下，杨廷宝阅历了从学校到事务所、再至工地的建筑方案全进程。具体作业实习变成了他从进程大学习建筑的起点。加上之前在宾大建筑教育中所遭到的杰出熏陶，杨廷宝堆集了丰厚的作业经历，展显露过人的方案才调，为他回国后在建筑创造以及其他领域中的作业作用奠定了厚实的基础。

????1927年，杨廷宝回国后参加天津基泰工程司，变成公司的总建筑师，初步他的作业生计。基泰公司的英文称号“kwan, chu&yang”，是首要合伙人关颂声、朱彬、杨廷宝、杨宽麟四人姓氏的英文合写。基泰工程司事务规模初步在北方以天津为中心，1930年代后转向上海、南京一带，事务广泛全国许多城市，是我国近代最有影响的建筑师事务所之一。

??? 1940年，受刘敦桢之聘兼任中心大学建筑系教授。1944 年 , 杨廷宝先生出访美欧，在为时20 个月的查询进程中，脚印广泛美国东西海岸大大都兴隆乡镇以及加拿大、英国等国，较为全部地晓得美国工业打开的经历，而且造访了比方阿尔伯特·康(albert kahn inc.) 等专业性的建筑方案公司，哈佛大学方案研讨生院、伦敦 aa建筑联盟等建筑与艺术类高校，参见了格罗皮乌斯 (walter gropius)、沙里宁（eliel saarinen）、密斯（mies van der rohe）、赖特（frank lloyd wright）、路易·康 (louis kahn)、佩夫斯纳 (nikolaus pevsner) 等世界闻名建筑师和理论家，这关于他回国后的建筑创造具有无量的推进作用，也对我国现代建筑的打开发生了重要影响。

??? 1952年，南京大学院系调整，以南京大学工学院为基础树立南京工学院(1988年改名东南大学)，杨廷宝出任南京工学院建筑系教授兼系主任。1955年中选我国科学院技能科学部委员(院士)。1955 年，我国建筑学会作为新我国第一个参加世界性组织的学术集体，杨廷宝先生担负起更多的专业与社会责任。1957-1965 年间，他两次中选世界建筑师协会副主席，并多次率团造访美国、苏联、英国、加拿大、日本、墨西哥、巴西、古巴、朝鲜等国，参加各类世界学术专题论坛、世界建协执委会议。作为我国建筑学会副理事长、理事长，杨廷宝先生多次招待国外或境外建筑师团队或自个来华进行造访、赏识活动。他不只在新我国对外交游的重要窗口中推进了我国与外国建筑文明的交流，也为祖国赢得荣誉。

??? 1959年，杨廷宝任南京工学院副院长。1979年兼南京工学院建筑研讨所所长，同年任江苏省副省长。

评价：
“南杨北梁”（梁思成、杨廷宝）
“建筑四杰”之一（梁思成、杨廷宝、童寯、刘敦桢）
“近现代我国建筑第一人”
建筑“五宗师”（梁思成、杨廷宝、童寯、刘敦桢、吕彦直）
“东南三杰”、?”中大建筑教育“的三大支柱（杨廷宝、童寯、刘敦桢）

建筑理念
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????新古典个性：源于杨老在宾大遭到的布扎体系的教育，首要体如今他前期的作品中，如：京奉铁路辽宁总站（下图）、东北大学、清华大学的建筑单体/集体方案、基泰大楼、沈阳少帅府等项目，这些项目不只在建筑个性方面体现出罗马、哥特等稠密的新古典主义颜色，而且在方案办法方面也非常纯熟。

????装饰艺术个性：受1920年代美国东部城市装饰艺术(art deco)个性影响，在现代规划的基础上交融轻质装饰办法，例如北平交通银行、中心体育场田径赛场（见下图）、南京中心医院、重庆美丰银行、上海大新公司、南京中心通讯社总社作业大楼等。这些项目一方面依照西方古典建筑美学规则进行简化、提炼，以习气现代建筑的运用需要，另一方面也联系我国建筑的文明元素，不故步自封而注重立异。 ????民族性：受1920年代的文明复兴运动影响，并根据1930年代在北平古建筑修缮进程中所堆集的作业经历，为习气其时我国建筑固有个性的思潮而创造方案的建筑作品，例如南京中心研讨院前史言语研讨所、国民政府交际部作业大楼方案方案、国民党中心党史史料铺排馆、国民党中心监察委员会作业楼、南京金陵大学图书馆（下图）、国立四川大学图书馆等。

????地域性：根据1930年代在南京项意图作业经历，将关于天然地势要素的思考归入到建筑方案之中，注重建筑单体及其格局与天然环境的有机联系，然后体现出愈加激烈的建筑艺术魅力。例如在南京中山陵园音乐台的方案中，杨廷宝先生奇妙地将天然地势与建筑有机地联系起来，其他的典型事例还有南京中心体育场全体方案、国立紫金山地舆台本部、谭延闾墓（下左图）、重庆嘉陵新村世界联欢社（下右图）等。

????有用性：在抗战时期的重庆以及战后重建前期的南京,限于严苛的经济条件，杨廷宝先生在建筑方案中因陋就简，选用极为经济有用的方法方案建筑。如重庆嘉陵新村圆庐（下图）、重庆青年会影片院、南京公教新村、南京楼子巷职工宿舍、成贤小筑等。这些项目有些甚至是选用竹笆抹灰的简便建筑，以较低标准的材料求得较高的建筑作用。????现代性：1940年代中期在随本钱委员会出访美欧时刻，杨廷先生在为期20个月的旅程中赏识了许多的现代建筑，并造访了许多的今世建筑大师，激起了他回国后在方案创造中测验新探究。包括南京延晖馆（下左图）、空军重生社、南京下关火车站扩建工程（下右图）、北京平缓宾馆等。在这些建筑项目中,他的创造理念与技巧办法都在持续不断地发生着改造，推进了现代主义建筑思维在我国的打开。 ????实际性：1950年代，国家推广“适用、经济、在可以条件下留心秀丽”的建筑方针，这与杨廷宝先生的建筑方案思维高度契合，他的建筑方案才调得到进一步发扬。这偏重体现于1950-1960年代他在南京工学院主导方案的一系列学校建筑，例如在动力楼方案中，他非常稳当地运用不一样凹凸的建筑空间，习气不一样的功用需求和凌乱基地条件。在各项工程中,他注重与建筑规划、施工、建筑设备等工种彼此亲近协作，力求抵达经济与合理。
????天然关怀：杨廷宝先生终身酷爱大天然，不管在何时何地的项目中，他都非常注重建筑与天然之间的共生联络。即便在晚年现已不能以身作则结束工程项意图情况下，他仍然关于天然环境和风光投入了极大的重视。在武夷山风光区的缔造中，他提出“宜散不宜聚、宜低不宜高”的辅导思维，提出要向乡土建筑学习，移风易俗。
????杨廷宝先生所从事的建筑实习，映射了20世纪我国的前史布景以及社会经济、城市建筑打开的进程，他为探究我国特征的现代主义建筑做出了终身尽力，并对后续的打开带来了耐久性的影响。

在南京的作品

作品赏析

孙科公馆（延晖馆）：
????延晖馆占地上积为40余亩，建筑面积约1000㎡，楼高两层，砖混规划，进口朝北，前院开阔，设有警卫、门卫和泊车场，东部、南部为大面积草坪和树丛，环境清幽。
????场所较为宽广。前院开阔，东、南双面是大面积草坪和树丛，环境幽静恬静。建筑进口朝西北，选用玻璃砖做墙面，使门厅光线亮堂而柔软。底层安设大客厅、餐厅、会客室、书房、客房、厨房等。二层首要是一间主卧室，三间次卧室及小厅、清洁间。延晖馆房间颇多，但规划活络，功用分区清楚，主辅流线互不烦扰。主人运用的一切房间均有杰出的朝向和景向，是现代方案个性的佳作。

????延晖馆的内部空间组织与外部环境有关。以十字轴线区别出四个功用区，使不一样的功用对应不一样的场所价值；而其规划也是以十字的方法组织打开；两个十字有所偏移，构成交通空间而不必另设走道。南京大学东南楼：
????东南楼位于南京大学学校副轴线东端，与西南楼相对，并与学校主轴线南北两端的大门与主楼围组成“t”形学校美化广场。
????东南楼平面呈“工”字形，高三层，主进口面向西，联系地势西北高、东南低，由室外大楼梯直达二层。各层大、小教室安设在中廊两边。建筑外观为三段式立面：一层墙基为水刷石简化须弥座款式，中段墙身青砖勾缝，上部为歇山顶，檐下省掉斗栱，出梁头，额枋处以阴线角暗示装饰图样。大门稍加润饰门套而非偏重体量以杰出主进口。
????东南楼于1953年方案缔造，由杨廷宝掌管辅导，南京工学院建筑、土木两系师生一起参加结束方案作业。 中山陵音乐台：
? ??音乐台位于中山陵广场东南，1932年秋开工兴建，1933年8月建成。音乐台是中山陵的配套工程，首要用作留念孙中山先生典礼时音乐扮演及集会讲演，方案构思旨在凭仗于天然环境，根究中西建筑和园林特征，立异出新颖翻开而又古拙深沉的艺术作用。
????音乐台的方案奇妙使用天然坡地，集合于中心扮演乐坛，以大片倾斜草坪替代石阶构成环形看台，并以五条放射形与三条半圆形路途将草坪区别为12个区块，观众可席草坪而坐。音乐台在外圈建有一条宽6米、长150m半圆形走道，其上覆有钢筋混凝土紫藤花架，表里两边设石花盆、石凳。
????乐坛方案为弧形状，其两边设有台阶与花架联接。在乐坛后边以弧形照壁为背就连起到声响反射的作用，照壁11.33m，壁宽16,67m，底为宫廷式石构须弥座，顶部云纹图像并装饰有龙头、灯槽。台口设半圆波纹式叠落花槽。台前辟一月牙形水池，用以集合全场雨水，池水终年不涸，可增强乐坛的音响作用。
金陵大学图书馆（现为校史博物馆）：
????建于1936年，与北大楼遥遥相对，构成金陵大学学校的中轴线。建筑平面呈倒“t”字形，一层中部为主进口，面朝北。门厅东翼为图书馆采编等业余办共用房，西翼为若干小阅览室。二层中部为目录、借书处，其两翼各为大阅览室。书库向南伸出，内有些为五层，以楼梯相通，借书处用升降机机械传递图书。
????图书馆外型为歇山青筒瓦大房顶，青砖墙面和细部处置都与学校其他首要建筑个性接近。原中心医院：
????民国时期首都区域规划最大、设备最完善的国立医院；
????全体规划与周边路途、环境调和，功用分区清楚，交通流线清楚，空间装备合理；
????简练明快的西方现代主义特征，立面构图为三段式，支配对称；
????建筑技能、内容和方法的高度共同。

首要作用

建筑方案：
①建筑方案作品量大、面广而质优
????杨廷宝先生1927年参加基泰工程司，到1982年去世，建筑方案实习从未中止，长达55年之久。掌管创造的作品逾百项。触及交通、教育、科研、行政、体育、饱览、文明、 金融、商业、居住、医疗和留念性建筑等各个方面。
②方案理念博采众长、兼收并蓄，量体裁衣并偏重契合国情
????他主张建筑的根柢意图是效能于人，合适国情是思考悉数方案疑问的 点。在长时刻实习中，杨廷宝先生拓荒出一条实际主义建筑创造道路——罗致西方现代建筑有利成份，联系国情，探究现代我国建筑之路。
③建筑方案实习联系不一样年代的国情
????新我国树立前，社会骚动，但他仍凭仗过硬专业根柢功和结壮勤勉的情绪，在22年中结束了近90项作品。新我国树立后，杨廷宝先生更是在方案实习方面完成打破性跃迁，向国家层面前进、在学科层面拓宽，变成新我国建筑方案实习领域的超卓代表和领军者。

建筑遗产维护研讨与实习：
????在特守年代布景下，杨廷宝和梁思成、刘敦桢、童寯、林徽因、夏昌世等第一代我国建筑师一道，及早投身古建与园林的查询研讨。1934年秋，杨廷宝开办基泰工程司北平分所，着力打开北平古建筑修缮，修缮了天坛圜丘坛、皇穹宇、祈年殿、城东南谯楼、西直门箭楼、国子监辟雍、中南海紫光阁、正觉寺金刚宝座塔、玉泉山玉峰塔、碧云寺罗汉堂等10处建筑，是迄今所知最早陈规划地由我国建筑师主导的建筑遗产维护与修缮实习。一起，在此时刻也堆集了丰富的本质，为有关方案实习奠定了厚实的基础。

我国建筑教育：
????在中心大学——南京工学院，杨老掌管专业办学三十余载，逐步塑成“正、实、活、透、硬”的教育纲要（亦即：需求严、学风实、思路活、理论透、根柢功硬），并提出闻名的“杨廷宝办学十条”，至今仍具辅导意义和参阅价值。
????杨廷宝先生1981年获评全国第一批“建筑方案及其理论”专业博士生导师，以身作则深深影响其弟子学生，其间多人变成现今世我国建筑领军者，7 位中选院士。

推进国外建筑深化交流：
????杨廷宝先生多次率我国建筑师代表团参加世界建协（uia）活动，并接连两届中选uia副主席（1957、1961）。其间，他频频率团出访，到会世界建协代表会议、参加世界竞赛方案评选。在冷战时期错综凌乱的世界环境中，杨廷宝因洞悉敏锐、抉择计划决断而声威甚高。不只推进世界间建筑文明交流和一起打开，而且维护国家庄严、奉献于世界平缓。

标题练习

填空题：
1、南京谭延闿墓的方案者是_________。
2、与童寯、杨廷宝并称为“中大建筑教育”的三大支柱的是_________。
3、金陵大学小礼拜堂的方案者是_________。
4、南京大学西南楼的方案者是_________。
5、金陵大学图书馆（今校史博物馆）的方案者是?_________。
6、路易斯·康大学时刻的同班同学有来自我国的_________。
7、南京世界联欢社旧址（一期主体有些）是基泰工程司的_________方案。
8、kwan, chu&yang architects是_________的英文称号。
9、被称为“近现代我国建筑第一人”的是? ? ? ? ? ? ?。
10、被称为我国建筑“五宗师”的是梁思成、杨廷宝、_________?、刘敦桢、________? 。? ? ??

名词说明：
1、基泰工程司
2、我国固有式

论说题：
1、以我国建筑师的作品为例，分析近代我国建筑创造的几种倾向。

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