导论: 1、哲学和哲学的基本问题的内容和意义。唯物主义和唯心主义的基本观点。 2、哲学的基本派别:唯物主义的基本历史形态和唯心主义的基本形态；辩证法和形而上学的对立；科学主义与人本主义的内涵及其关系。 第一章: １、物质及其存在形式，尤其是物质观的内涵及其重大意义。 ２、人类社会的物质性。 ３、意识的本质及其特征。 ４、世界的物质统一性及其实践意义 第二章: １、实践的本质及其结构:实践的基本特征和基本形式；实践的理性结构和社会结构。实践活动中的理性结构及其功能。实践的社会结构及其作用。 ２、实践的主体和客体的相互作用及其实质 ３、人对物质世界的实践把握的基本环节。 实践运行过程的三个基本环节:实践目的的提出；实践手段的运用；实践结果的完成、评价和反馈调控。实践活动的继承机能、选择机能和自我革新机能。 ４、实践与世界的二重化:主观世界和客观世界及其对立统一。自在世界与人类世界的分化与统一。世界的二重化和人类世界的形成；人类世界即感性世界的不断发展。实践的世界观意义的确认及其意义。 第三章: １、为什么说社会生活在本质上是实践的？ ２、了解社会有机体的基本结构:经济结构、政治结构和文化结构。（重点） 第四章: １、人的社会化及其功能。人的个性及其形成。人的社会化与个性化的关系。 ２、人的社会价值及其表现。人的社会价值的实现及其评价尺度；人的个人价值及其表现；人的社会价值与个人价值的关系。 ３、为什么说人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和？ 第五章: １、世界的普遍联系与系统联系。 ２、如何理解“为我而存在的关系”及其特征。 ３、了解唯物辩证法的理论体系。４、如何理解辩证决定论科学地揭示了原因和结果、必然和偶然之间的辩证关系。 第六章: １、发展的三大基本规律尤其是对立统一规律 第七章: １、历史运动的基本规律及其特殊性。 ２、历史规律的实现途径，理解社会革命与社会改革的区别，科技革命与社会革命的辩证关系。 ３、理解历史人物在社会发展过程中的作用及其社会制约性，了解马克思主义哲学对历史创造者问题地科学解决，人民群众在历史中的地位和作用，人民群众创造历史的社会制约性。坚持党的群众观点和群众路线。 ４、社会形态更替的决定性和选择性，理解“五种社会形态”理论。 第八章: １、为什么说人的认识活动在本质上是社会性的？ ２、理解认识活动与实践活动的同构性及其表现，了解认识主体的社会构成形式及其意识要素，认识客体系统，认识中介的要素构成。 ３、认识主体和客体的相互作用及其特征。 第九章: １、主体观念地把握客体的基本形式，了解感性直观与理性思维的相互关系，了解感性直观、理性思维的三种基本形式。 ２、了解认识过程中感性认识和理性认识的辩证关系及其意义，了解认识过程中的两次飞跃及其辩证关系。 ３、非理性因素的分类及其在认识过程中的作用。认识过程中的理性因素和非理性因素的相互关系。 第十章: １、如何理解辩证法、认识论和方法论的一致性。 ２、思维方法的本质、特征及其在认识中的作用。 ３、辨证思维的基本方法:归纳与演绎，分析与综合，从抽象上升到具体，逻辑与历史的统一。 第十一章: １、了解真理的本性及其四种属性。 ２、如何理解社会实践是检验真理的根本标准，理解实践标准的确定性和不确定性，逻辑证明及其在检验真理过程中的重要作用。 ３、了解价值的主体性及其表现。价值的主体性和价值的客观性的关系。 ４、人类活动的两个基本原则:真理原则和价值原则及其主要区别与相互联系。 第十二章: １、人的发展的基本历史形态:人的依赖性、人的独立性和人的自由个性。 参考书目:李
秀林、王于、李淮春等著，《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，中国人民大学出版社，2010年第五版 本文内容整理于湘潭大学研究生院。 关于2024湘潭大学马克思主义哲学考研大纲的内容，小编就给大家简单介绍到这里了。如果还有其他考研考试相关内容想要了解的，就请登录 考研频道看看吧。 小编为2024考研的小伙伴们准备了丰富的学习资料，点击下方蓝色图片即可领取哦~
