在2020年年初，我一次无意中看到了考研论坛上一个西南大学高教专业的学姐分享她的考研经历，其中这位学姐也是跨考生，这不禁让我有了情感共鸣。此外，一向对重庆这座山城情有独钟的我，在了解到西南大学教育学在全国的排名与优势，我决定与这位学姐沟通了解一下考自命题的经验。这位学姐给我分享了复习经验及该如何避坑等，在她的经验分享中，让我对西大的教育学666自命题的一头雾水到渐渐有了一定的认识，并知道该如何开始自己的复习计划了。一开始我就先从中教史到外教史、现代教育学、教育研究与方法、教育心理学这样的顺序开始一本本的看。到6月份，这5本书看了三遍，并且还做了每一门课的思维导图。随着对专业课的了解愈加深入，让我作为一位跨考生心里也比较有底了，也为进入强化阶段奠定了基础。进入暑期强化阶段后，我完成了5本书的第一遍背书。从9月开始的第二遍背书就是一本本背了，因为之前已经背过一遍，脑海中多少是存有一定的记忆的。这一遍背书，结合着真题解析册，让我对西
南大学的高频考点有了清晰的认识，并且针对真题的重难点在背书过程中，着重记忆。到冲刺阶段的背书，就是重复记忆，把自己总记不清或者混淆的内容可以记录在小本子上，利用零碎时间反复看。在冲刺阶段我们可以结合当下教育问题、教育热点，用教育学的理论来进行解释与说明，并且可以理论联系实际，改进教学策略等，让我们不是一味的死背书，而是学以致用，服务实践。
