2022心思学考研常识点弗洛伊德的精力分析论(浙江学考多少分拿a)

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各位同学都晓得心思学考研考试总会考到“心思学教父”弗洛伊德的理论研讨。今日 比邻心思学教研教师解读2022心思学考研常识点:弗洛伊德的精力分析论,期望对考生有所协助! 谈论或私信【心思学】,进入2022心思学考研交流群~
  一、人物生平
  西格蒙德· 弗洛伊德(sigmund freud, 1856 年5月6日-1939年9月23日),出世于奥有利地势摩拉维亚的弗莱堡市,结业于维也纳大学,是奥有利地势精力病医生、心思学家,精力分析学派的创始人。
  1899年出书《梦的解析》,被认为是精力分析心思学的正式构成。1919 年景立世界精力分析学会,标志着精力分析学派最 终构成。1930年被公布歌德奖。著有《性学三论》、《梦的释义》、《图腾与忌讳》、《往常日子的心思病理学》、《精力分析引论》等。
  弗洛伊德在大学年代就闪现出特别的智力,成果一向名列前茅,17岁考入维也纳大学医学院,1876年到1881年在著 名生理学家艾内斯特·布吕克的辅导下进行研讨作业。并在1881年头步私家开业,担任临床神经专科医生。1881年头步私家开业,担任临床神经专科医生。1886年与马莎·伯莱斯成婚,育有三男三女,女儿安娜·弗洛伊德后来也变成著 名的心思学家。1938年因遭纳粹虐待迁居伦敦,于1939年9月23日因口腔癌在伦敦去世。
  二、理论作用
  弗洛伊德及其精力分析理论,在西方影响很大,真可谓众所周知,尽人皆知。在欧美各国均有精力分析的机构,在柏林、莱比钖、维也纳、伦敦等地还有大型的精力分析学校。
  其影响,在西方本钱主义社会里是很广泛的。本世纪二十年代,在我国也有必定的影响。近几年来,精力分析理论又渗透到咱们的思维领域中来了,在我们的思维中,特别是在青年中发生了必定的影响。
  1、地势学模型
  前期,弗洛伊德认为知道( 这儿指品质)由三个不附和识水平的成分构成:知道、前知道、潜知道。
  (1)知道( consciousness )


  弗洛伊德认为知道是品质的最表层有些,它由人能随意想到、理解察觉到的片面经历构成。它的特征是具有逻辑性、时空规则性和实际性。
  (2)前知道(pre-consciousness )
  前知道位于知道和无知道之间,由那些虽不能马上回想起来,但经过尽力可以进入知道领域的片面经历构成。
  弗洛伊德认为,知道和前知道虽有差异,但没有不可以跨越的间隔,前知道的东西可以经过回想进入知道中来,而知道中的东西当没有被留心时,也可以转人前知道中。
前知道的首要作用是检査,即不许那些使人发生焦虑的伤口性经历、不良情感,以及为社会道德所不容的初始愿望和天性激动进人知道领域,而把它们压抑到潜知道中。
  (3)潜知道( unconscious )
  潜知道是品质最 深层的也是最大的有些。它是不曾介知道中呈现的心思活动和曾是知道的但已受压抑的心思活动。
  首要成分是初始的激动和各种天性、经过遗传得到的人类前期经历以及自个忘掉了的年少时期的经历和伤口性经历、不合道德的各种愿望和豪情。
  潜知道的首要特征是:无敌对性、无时刻性、非实际性、活泼、能量大、易变形和替换等。
  2、规划模型
  晚期的弗洛伊德在《自我与伊底》(1923)中进一步完善了他的潜知道理论,并对他的理论做了批改,提出了新的“三部品质规划说” ,前期的“潜知道”、“前知道”、“知道”的心思规划被表述为“ 自我”、“本我”、“超我”构成的品质规划,这三者之间有各自的功用、性质、活动原则、动力规划,彼此联络且彼此制约。
  (1)本我(id)——高兴原则
  本我是品质中最难接近、但又是最有力的有些,它又由先天的天性、初始的愿望所构成。
  (2)自我(ego ) ——实际原则
  自我是品质中沉着的、契合实际的有些。它派生于本我,不能脱离本我而单独存在。自我在本我与实际之间、本我与超我之间起调度整协作用。
  (3)超我(superego)——道德原则
  超我是品质中最文明、最 德的有些。它由两个有些构成:自我抱负和良知。超我是社会道德的化身,它老是与吃苦主义的本我直接冲突和敌对,力求捆绑本我的私欲,使它得不到满足。
  人的悉数行为都不是某单一方面的力气抉择的,而是品质内部多种力气彼此作用的成果。本我、自我、超我三个隙В相等衡,品质就得到正常的打开,三者之间的联络遭到损坏 ,发生焦虑,就发生精力症和品质异常。
  3、品质打开
  (1) 口唇期(oral stage,0~1 岁);
经过口腔活动的吸吮、吞咽、咀嚼等等,不只满足了婴儿饥饿时的需要,而且这些活动本身也前进了性快感。口唇期可以分为两个亚期,即前口腔期和后口腔期。前口腔期从出世到8个月,婴儿的性快感首要来自于吸吮和吞咽活动,唇和舌成了首要的动欲带。后口腔期大约是出世后第8个月到一周岁。
  当遇到波折时,婴儿常常以咬来报复,这种损伤或毁害目标的愿望被称为“口腔型施虐欲” (oral sadism) 在口腔期,婴儿经过与食物和食物供给者的调和活动,逐步发生了亲近感,初步把自个与实际环境差异开来。这种实际感的获得,标志着婴儿自我的诞生。自我的构成是口腔期的最重要的作用。
  (2)肛门期(anal stage,l~3 岁);
  在这个时期,肛门的分泌活动变成力比多发泄的首要途径,而肛门期的经历对品质打开具有非常重要的意义。肛门期也有两个亚期,即前肛门期与后肛门期。前期力比多的首要方针是经过肛门分泌粪便清除内部压力以获得快感领会。除分泌粪便清除严峻所发生的快感外,成人对儿童分泌活动的过火留心也添加了儿童对分泌本身的快乐喜爱。在后肛门期(又称坚持期),力比多坚持粪便而不是分泌粪便。缘由在于坚持粪便也能发生性影响,另外也是因为成人对儿童分泌活动的高度注重。在此期间,父母和儿童之间会发生很大的冲突,父母力求对儿童进行练习,以便养成清洁习气。而儿童则期望安适地、不受烦扰地进行分泌活动。在这一期间的晚期,儿童在排便习气疑问前进行了必定的让步,而儿童的动欲区也就从肛门转移到身体另外部位,儿童的品质打开进入了一个新的期间。
  (3)性器期(phallic stage, 3~6 岁);
  在这个时期,儿童经过抚摸、露出性器获得力比多的满足。
  弗洛伊德认为,这一时期内儿童不只对自个的性器官发生快乐喜爱,有手淫行为,而且他们的行为初步有了性别之分。
  在这一时期男孩有恋母情结,试图杀父娶母,发生阉割焦虑。这种焦虑使他扔掉对母亲的性盼望,并经过对父亲的认同作用发生了超我,然后使恋母情结不见。男孩在认同父亲的进程中获得了许多与父亲相同的价值观,构成自强、自诩、进犯性等男性性格;而露出和进犯行为则是掩盖阉割焦虑的反向作用,也可以有前进作用,变得像母亲相同柔情。
  对女孩来说,因有阴茎妒慕而发生恋父情结,试图杀母嫁父。因为阴茎妒慕,她可以仿照父亲,变成“假小子”性格。假定女人激动占优势,她就更倾向于仿照母亲,构成女人道格。
  (4)匿伏期(latent stage,6~11/13 岁);
  约从6 岁到12岁支配。力比多激动就处于暂时的匿伏状况,性快乐喜爱被其他快乐喜爱,如探究天然环境、常识学习、文艺体育活动和火伴交游等所替代。
  这段时刻里,因为儿童日子规模的扩展和在学校罗致了体系常识,儿童品质中的自我和超我有些获得了更 大的打开。男女儿童之间的联络较疏远,集体活动时多是男女分组,甚至壁垒清楚,互不交游。这种情况一向坚持到芳华期才又发生改变。
  (5)生殖器(两性期genital stage ,11/13岁今后)。
 是性天性打开的最终期间。经过一段匿伏期之后,青年男女进入芳华期,跟着性老到,两性之间在身体上的差异日益显着,生殖器变成首要的性感区,此时已脱节儿童时期的性目标,并以异性为性目标。力比多方向的改动也是逐步构成的。这一时期持续时刻最 长,从芳华期直至走向变老中止。到那时,人又初步向性器期退化。弗洛伊德认为匿伏期和生殖期对品质根柢规划的打开无关重要。
  三、理论评价
  关于弗洛伊德精力分析理论的评价疑问,是一个凌乱的疑问,仁者见仁,智者见智,议论纷纷,一向没有一个结论,使人莫衷一是。
  1.活泼方面
  (1)注重无知道(潜知道)的研讨,扩展了心思学研讨的领域。注重动机、需要和品质的研讨,加深了心思学研讨的领域。
  (2)注重心思学的使用,为精力病的医治供给了办法和理论。
  (3)弗洛伊德学说在哲学上有某些辩证法的成分,例如,招认敌对、冲突,注重心里斗争,偏重打开的接连性和期间性等。
  2.低沉方面
  (1)弗洛伊德关于人道持低沉负面的观点,他过于垂青天性在控制人的行为方面的力气,而且把悉数都归源于无法自知的初始愿望。对品质的负面成分的过火注重,使得他的整套理论都显得过于绝望,甚至有时对人道做美化的描绘,不免有失偏颇。
  (2)不少专家批判弗洛伊德的性心思打开期间学说。弗洛伊德过火夸大性在品质构成和打开进程中的抉择性动力作用,认为悉数行为都本源于性驱力,而无视了社会以及文明关于一自个的影响。且弗洛伊德的品质打开理论过分偏重儿童的前期经历,相对的无视了人的终身接连的打开进程。
  (3)办法的稳重性遭到了质疑。唯心主义的的社会文明观,从根柢上说是差错的。
  四、考试抢手
  小火伴们可以先看看下方和弗洛伊德有关的心思学考研的几个抢手疑问:
  这篇文章中三道题的答案解析如下:
  1. 答案:b 解析:合理化作用:用一种自个能承受的、超我能宽恕的理由来替代自个行为的真实动机或理由。常见的合理化作用有两种:一是?崞咸选被疲恰疤鹉省被啤?嫉貌缓玫氖狈志醯每际圆恢匾?这样会尽可以地避免考试成果不好而构成不好的自我概念,首要体现的是合理化的防护机制。
  2. 答案:b 解析:想出去玩,寻求的是高兴,体现的是本我,要温习功课寻求的是道德,体现的是超我,而平衡两者,最终抉择先去温习再玩,体现的是平衡了超我和本我,体现的是自我的作用。
  3. 答案:b 解析:查询弗洛伊德心瞬笤欲打开期间,俄狄浦斯情结伊莱克特拉情结是在三到六岁呈现,也就是性器期。
以上即2022心思学考研常识点:弗洛伊德的精力分析论。 比邻持续更新2022心思学考研常识点说明,等待各位考生持续重视~ 私信【心思学】,进入2022心思学考研交流群~

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