比邻收拾2022教育学考研人物周刊：颜之推的教育思维。 比邻教育学教研组守时更新2022教育学考研人物周刊及考点介绍，协助考研小白在基础期间备考进程中，掌控教育学常识点，才干拿下专业课！ 私信【教育学】，获取2022教育学考研交流群~
一、教育学家人物介绍
颜之推(531—约595年)，字介，梁朝金陵(今江苏南京)人，原籍琅邪临沂。身世于代代精于儒学的官吏之家，父亲颜勰，仕梁至咨议参军。颜氏有家学传统，代代相传《周官》、《左氏春秋》等儒家专门学术，颜之推少时即传家业。
早年时受祖传儒学的熏陶，奠定了他整个学术思维的基础，使他在本质上是一位儒家思维的代表。颜之推处于兵祸连连的骚动年代，儒学早已失掉了往日独尊的方位，形而上学、梵学则大为昌盛，世人以博学广闻为能事，而以专守章句为鄙陋。这种社会实际给他的思维打开以重要的影响。早年他就早年倾景仰士风味，稍长，又饱览群书，无不该洽，且善为词章。北齐时曾待诏文林馆，并掌管馆事，晚年转而笃信释教，宣传因果颜之推报应，主张儒佛和谐，梵学为主体，儒学为附庸。可见，颜之推又不是一位朴实的儒者。
颜之推自20岁步入宦途，历官四朝，凭自个的学问在宦途上曲折行进。他身处社会骚动之时，又多次变成亡国之人，耳闻目睹了许多士大夫身亡家破的实际，看到了社会的险峻及其士族控制的危机。他尽管从未主管过教育事务，但他提出了一些自个的教育主张，从士族地主的情绪 ，为坚持自个家族的传统与方位，他根据自个的阅历和领会，写出了我国封建社会第一部体系无缺的家庭教科书——《颜氏家训》，用以训诫其子孙，也变成其时封建士族教育的一面镜子。
《颜氏家训》20篇，对后世封建家庭教育发生了严峻影响，被称为“家教标准”，后人作《家训》皆源于此。还有《文集》30卷，已佚。这部作品是晓得颜之推教育思维的首要根据，有助于研讨颜之推在儿童教育、学习办法等方面的某些真知灼见。
二、颜之推的教育学理论奉献
他宣传性三品说，他把人道分为三等，即上智之人，下愚之人和中庸之人。
关于教育的意图，颜之推指出：“古之专家为人，行道以利世也;今之专家为已，修身以求进也。”行道的“道”天然是儒家之道，即儒家宣传的那一套政管抱负和道德涵养的内容;“修身以求进”思维根因为孔子的“修已以安人”，长于“为已”(有杰出的道德涵养)才干更有用地“利世也”(治国平全国)。从这一教育意图 ，颜之推批判其时士大夫教育的陈腐式微，严峻脱离实践，培育出来的人庸碌无能，常识浅陋，短少任事的实践才能。
他认为传统的儒学教育有必要变革，培育的既不是难以应世经务的清谈家，也不是空疏无用的章句博士，而是于国家有实践功效的各方面的控制人才，它包括：朝廷之臣、文史之臣、军旅之臣、蓠屏之臣、使命之臣、兴造之臣。从政治家到各种专门人才，都应培育。这些人才应专精一职，具有“应世使命”的才能，是国家实践有用的人才。颜之推的这种观念，打破了传统儒家的培育比照笼统的正人、圣人的教育方针，而以各种有用人才的培育作为教育的重要方针。
1.建议尽早施教
他认为家庭教育要及早进行，有条件的还应在儿童未出世时就实施胎教。儿童出世之后，便应以理解孝仁礼义的人“导习之”。稍长，看他“识人颜色，知人喜怒”之时，就该加意“教训”，该做的事就引导他去做，不该做的就不让他做。如此教育下去，到9岁今后，自可“少成若天资，习气如天然。”
2.建议严肃教育
颜之推认为家庭教育应当从严下手，严与慈相联系，不能因为儿童细微而一味溺爱和听任，父母在子孙面前要严厉严厉，有必定威信。他说：“父母威严而有慈，则子孙畏慎而生孝矣。”他认为长于教育子孙的父母，能把对子孙的维护和教育联系起来，便会收到杰出的作用。相反，假定没有处置好两者联络，“无教而有爱”，让孩子顽固放纵，必将铸成大错。
3.注重环境习染
颜之推继承孔子、孟子等儒家专家关于“慎择友”的教育思维，非常注重让儿童置身于比照优良的社会交游的环境之中。他认为家庭教育要留心选邻择友，是因为儿童的心思处于打开期间，没有定型，而儿童的猎奇心和仿照性都很强，总在观看仿照别人的一举一动，无形之中，周围人的为人处世给儿童以“熏渍陶”、“潜移暗化”。因而，邻友关于儿童的影响，有时甚至可以比父母的作用还大。这就是“必慎交游”的道理。
4.注重家庭的语身教育
他认为言语的学习大约变成儿童教育的一项重要内容。在家庭教育中，子孙学习正确的言语，是做父母的重要责任。一事一物、不经覆按，不敢随意称号。学习言语应留心标准，不该偏重方言，要注重通用言语。
5.注重道德教育
颜之推遵循了孔孟以孝悌仁慈等道德标准为首要内容的传统，非常留心对子孙道德的教育。他认为士大夫子弟的教育大约“德艺周厚”，以德育为根柢。他指出常识教育是道德教育的基础，并为道德教育效能。因为德艺二者联络的亲近，因而有可以、也有必要经过阅览记载前人道德典范书本的途径来进行道德教育。
6.注重人之道教育
颜之推根据自个堆集的经历与其时的实际，还特别注重为人之道的教育。颜之推所教授给子孙的为人之道，是他历官四朝的经历总结，在政治糜烂、朝政多变的封建独裁社会里，不失为一种在丧乱之世一尘不染，避免“杀身之祸”的处世哲学。可是，在今日看来，这种做人处世办法是缺乏为训的，它反映了低沉遁世、利己主义的思维心境，与先秦儒家的活泼入世情绪也有很大的间隔。
为了培育“行道以利世”的有用人才，他建议“实学”的教育内容。他认为培育出来的人才有必要“德艺同厚”。所谓“德”，即恢复儒家的传统道德教育，加强孝悌仁慈的教育。所谓“艺”，即恢复儒家的经学教育并兼及“百家之书”，以及社会实践生治所需要的各种常识和技艺。
值得留心的是，颜之推偏重士大夫子弟要“知稼穑之困难”，学习一些农业出产常识，这与孔子小看农业出产的情绪有所不一样。
三、 教育学考研抢手考点
教育学考研中关于颜之推的考试抢手：
教育学311(摘自2022《教育学阿范题：刷题宝典》试题册p63)
教育硕士333(摘自2022《教育硕士333阿范题：刷题宝典》试题册p42)
以上即2022教育学考研人物周刊：颜之推的教育思维。 比邻专心教育学考研和心思学考研定向辅导，持续更新更多教育学考研人物及考点介绍，敬请等待~