厦门大学考研专业目录(厦门大学考研专业目录及考试类别) – 爱思…(厦门大学考研专业目录及考试科目表)

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厦门大学考研专业目录,厦门大学考研专业目录及考试类别
10日,厦门大学嘉庚学院发布2023年一般高考招生方案。

2023年厦门大学嘉庚学院方案面向全国31个省(自治区、直辖市)接收4690人,与2022年方案相同。其间省外方案接收2560人,占比约54%;福建省内方案接收2130人,较2022年添加30人。其间一般类方案接收1912人,艺术类188人(艺术类包括美术类、音乐类和舞蹈类)。一般类中首选前史组方案405人、首选物理组方案1537人,与2022年比较,首选前史组削减203人、首选物理组添加233人。

2023年选择原则
第十五条 嘉庚学院根据生源省(自治区、直辖市)的出档规则和报考我校的生源等情况断定调档比例,实施平行自愿投档的省(自治区、直辖市)原则上控制在招生方案数的100%,实施非平行自愿投档的省(自治区、直辖市)原则上控制在招生方案数的 120% 以内(内蒙古在外)。
第十六条 一般类选择时,除内蒙古及按“专业(类)+院校”方法投档的高考归纳变革省份外,各省(自治区、直辖市)专业投档采纳“分数优先”且“一切专业调剂考生的优先级均低于其他考生(其他考生指有专业自愿的考生)”方法,不设级差分。考生所填专业自愿均未选择的,假定遵守专业调剂,根据分数等情况调剂到有关选择未满额专业,其间依照“院校+专业组”投档的高考归纳变革省份只能在同一院校专业组内调剂。高考绩果无法满足所填写的专业自愿、又不遵守调剂的,作退档处置。若呈现同分情况,依照第二十三条中的有关规则实施。
第十七条 嘉庚学院在内蒙古一般类按“招生方案1:1的规模内按专业自愿排队选择”的规则进行选择,有关自愿填写及选择规则考生可征询内蒙古教育招生考试中心。
第十8条 嘉庚学院一般类在高考归纳变革省份按“专业(类)+院校”方法或“院校+专业组”方法投档选择。有关自愿填写及选择规则考生可征询各省级招生主管部分。高考归纳变革省份考生的选考类别应契合嘉庚学院招生专业规则的选考类别需求。依照“院校+专业组”方法投档选择的省份,对考生进行专业调剂时,参阅考生归纳本质评价档案信息。
第十九条 嘉庚学院艺术类专业选择原则按教育部、各省(自治区、直辖市)有关规则和《厦门大学嘉庚学院2023年艺术类招生简章》实施。
第二十条 嘉庚学院原则上实施考生地址地省级招生委员会拟定的各种优惠方针及有关细则。
第二十一条 体检需求以教育部、清洁部、我国残联印发的《一般高级学校招生体检作业辅导定见》和人力本钱社会保证部、教育部、清洁部《关于进一步标准入学和作业体检项目维护乙肝表面抗原带着者入学和作业权力的告诉》为根柢根据,严肃实施教育部及有关部分的有关规则。艺术类专业体检需求按《厦门大学嘉庚学院2023年艺术类招生简章》实施。
第二十二条除报考英语专业需求高考外语类别为英语外,其他各专业外语语种不限。嘉庚学院开设的公共外语课除英语外还有日语。
第二十三条 同分专业选择原则
嘉庚学院原则上遵从各省(自治区、直辖市)招生主管部分发布的关于同分考生专业选择排序规则。福建一般类或艺术类考生如呈现同分情况,则依照福建省招生主管部分的有关规则施行。
若无有关规则,如考生呈现同分情况,一般类各专业选择则先以投档分(含平行自愿特征分或同分排位)高者优先;如投档分相同,以高考初始分高者优先;如高考初始分又相同,原则上顺次按语文、数学、英语、归纳(高考归纳变革省份选考类别)单科次序及分数从高到低排序(注:“归纳”类别在“3+3”的高考归纳变革省份先看选考类别单科最高成果,再看次高成果;在“3+1+2”的高考归纳变革省份先看物理或前史成果,再看再选类别单科最高成果)。
若以上成果仍相同,则参阅学业水平考试成果和归纳本质评价档案信息择优选择。
艺术类各专业选择时呈现排序分数相同的情况,依照《厦门大学嘉庚学院2023年艺术类招生简章》中的有关规则实施。
近4年投档最低分:
院校近4年选择数据改变如图:

*图为升学掌中宝页面↑
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2023年新增本钱环境科学专业
2023年厦门大学嘉庚学院新增本钱环境科学专业,该专业将效能国家碳达峰碳中和(简称?肌保┭暇铰孕枰菇ā8肌贝翠绿逑岛腿瞬排嘤逑担诩岢执车摹氨厩肪晨蒲А弊ㄒ翟刑卣鞯幕∩希咸技跖旁龌恪⒖稍偕κ褂谩⒙躺鹑诘攘煊颍琛8肌薄ⅰ癳sg (environmental, social and governance)”、“生物质本钱”、“新动力”等有关领域特征专业课程,培育具有世界视界、基础厚实、多学科穿插背就连具有绿色低碳和可持续打开思维的新式本钱环境科学专业人才,

为国家在2030年前完成碳达峰、2060年前完成碳中和的?肌闭铰苑秸胧┬校蚓蒙缁岽蚩凸ひ倒婊徒叮韭躺沙中咧柿看蚩嵴泄┎胖С拧?br>
该专业结业生可在政府机构、公司、公司等单位从事本钱开发与使用、双碳战略(碳生意与绿色金融、碳减排技能、碳排放与核对等)有关领域的科学研讨、技能开发与推广、工程方案、评价与打点等方面作业,也可以进一步攻读国表里本专业或有关专业的硕士学位。
附:2023年本科招生方案
2023年本科招生方案(高考归纳变革3+1+2方法省份)

注:1.表平分省分专业招生方案以各省(区、市)省级招生主管部分发布的为准。
2.工程打点(授打点学位)为工程打点(工商项目打点方向),工程打点(授工学学位)为工程打点(房建工程项目打点方向)。
有关提示:

2023年本科招生方案(高考归纳变革3+3方法省份)

注:
1.表平分省分专业招生方案以各省(区、市)省级招生主管部分发布的为准。
2.工程打点(授打点学位)为工程打点(工商项目打点方向),工程打点(授工学学位)为工程打点(房建工程项目打点方向)。
有关提示:

2023年本科招生方案(非高考归纳变革省份)

注:
1.表平分省分专业招生方案以各省(区、市)省级招生主管部分发布的为准。
2.工程打点(授打点学位)为工程打点(工商项目打点方向),工程打点(授工学学位)为工程打点(房建工程项目打点方向)。
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