厦门大学（xiamen university），
简称厦大（xmu），由闻名爱国华裔领袖陈嘉庚先生于1921年兴办，是我国近代教育史上第一所华裔兴办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”要点缔造的高水平大学。2021年，厦门大学当选国家发布的a类世界一流大学缔造高校名单。
建校以来，学校遵循“发扬蹈厉，止于至善”的校训，堆集了丰厚的办学经历，构成了显着的办学特征，变成一所学科类别完全、师资力气雄厚、居国内一流、在世界上有广泛影响的归纳性大学。建校迄今，已先后为国家培育了40多万名本科生和研讨生，在厦大学习、作业过的两院院士达60多人。
学校具有完善的教育、科研设备和公共效能体系。当前学校占地9700多亩，其间思明校区近2600亩、漳州校区2500多亩、翔安校区3600多亩、马来西亚分校约900亩，校舍建筑总面积220多万平方米。学校具有纸质图书保藏434万册、电子图书703万册，固定资产总值112亿元，仪器设备总值38亿元。学校高速信息网络缔造的规划、水平居全国高校前列并变成cernet2的中心节点之一。厦大学校依山傍海、风光俊美，已变成公认的环境最美丽的我国大学学校之一。
中共厦门大学第十一次代表大会进一步深化了厦门大学创建世界一流大学的斗争方针：在建校百年之际，全部建成世界出名高水平研讨型大学；在新我国树立百年之际，跃居世界一流大学前列。当前，厦门大学正举头大步朝着既定的斗争方针跨进。
一、厦门大学汉语世界教育 （专硕）考研招生目录及人数
1、招生院系：海外教育学院
2、招生专业：[53]汉语世界教育硕士
3、研讨方向：
00不区别研讨方向
4、考试类别：
①101思维政打点论
②201英语一或203日语
③354汉语基础
④445汉语世界教育基础
5、招生人数：
2021年招生方案：40
二、复试分数线(近三年)
2021年：政治/外语：55 专业课：90 总分： 360
2021年：政治/外语：55 专业课：90 总分： 360
2021年：政治/外语：55 专业课：90 总分： 360
三、考研参阅书目
354汉语基础
《言语学教程》胡壮麟（第4版中文版），北京大学出书社2011年版
《现代汉语》黄伯荣、廖序东（上下）增订5版，高级教育出书社2011年
《古代汉语》，修订本（一二册）王力，中华书局
《言语学大纲》徐通锵、叶蜚声（修订版），北京大学出书社2010年01月
354汉语基础
《言语学教程》胡壮麟（第4版中文版），北京大学出书社2011年版
《现代汉语》黄伯荣、廖序东（上下）增订5版，高级教育出书社2011年
《古代汉语》，修订本（一二册）王力，中华书局
《言语学大纲》徐通锵、叶蜚声（修订版），北京大学出书社2010年01月
四、厦门大学汉语世界教育专业初试经历共享
考研初试（专业课）
（一）专业一
厦大的汉语基础（专业一）注重基础的掌控，专业一想得高分，《现代汉语》是重中之重，厦大的参阅书是黄、廖版的，但这两年真题中呈现了邵敬敏版的《现代汉语通论》中的原句或原题，所以这本书也要看。有些语法概念这两本书的说明和观点不一样，则以黄廖版为准。
这两年专业一呈片面题增多的趋势，不只厦大，其他高校也是如此。因而温习时不只需回想小常识点，更要注重常识的体系回想，构成每章节的规划体系，答大题时分点作答，因为教师都是都是按点给分的。最重要的是刷历年真题，最佳把你能找到的各大高校的专业一真题都做一遍。当然最重要的仍是厦大的历年真题，专业一有些真题重现率很高！做题时记住把做错的题进行标示，后边做一个错题集。
《古代汉语》这一科厦大考得相对比照多，不止文选的句读、词语释义，还包括通论中的词类活用、古今异义、转义假借义等，这本书我到11月才看的，把一二册看了几遍，在本子上做了笔记，一起朗读培育古文语感。做厦大真题时我把古文有些收拾到了一同，会发现常识点的查询就是那几个，而且标题的重现率也挺高的。
《言语学教程》首要分布在前面的填空题中，查询言语学概念。厦大的参阅书是一个中文译著，里边偏重对英文的说明，有些概念也不好了解，因而可以先看叶蜚声的《言语学大纲》，对言语学概念有个知道。言语学有些有些题在书上找不到出处，许多真题给的答案都是错的，很简略误导人，因而能在书上找到的必定要标示出来，找不到的去查找有关论文或问教师，总之要有一个比照声威的出处和断定的答案再拿来背。
（二）专业二
厦大的专业二考得越来越活络了，特别是文明有些。《中华文明要略》这本书考得不是许多，另外还有一本书是厦大常大群教师编的《我国文明》，这本书必定要看！它的分量和《要略》相同重，我是在11月才晓得这本书的存在，之前做真题晓得许多题不是来自《要略》，但并不晓得是来自这本书，那时分思考到时刻疑问就很纠结要不要背这本书，后来仍是细心看了两遍，成果的确考到了好几题。
所以，把《要略》和《我国文明》这两本书细心看几遍，再联系厦大及其他学校的真题，我国文明有些根柢不成疑问。疑问最大的是世界文明这一有些！世界文明没有参阅书，教师出题的来历广泛，文明有些真题重复率极低。
《跨文明交际概论》这本书的分值很高，而且书上每句话都是考点！永久猜测不到教师会出哪些语句，所以整本书都要记，看书的时分自个挖空考自个，再找一些材料多做挖空操练，加强背诵和回想。另外，在做最终的事例分析题时，常常都会用到这本书里的跨文明交际常识。
《对外汉语教育学引论》这本书也考得很细，考点会集于第三~第七章，要点温习这几章，特别是教育法门户这一有些是必考的。每年会有一些题是历年真题里的，但也会参加新考点。这本书的言语与文明以及最终的教育有些在事例分析中也会用到，比方文明的教育、教育实习、课堂打点等。
《今世教育学》考的分值不高，通读书本，要点重视一下深色总结框里的内容，而且把历年真题呈现的题标示出来。我读的时分还会把每个大点底下包括的小常识点列到一同，体系回想。
专业二最终还有一道事例分析题（40分），首要是看你的写作思路是不是清楚，因而这一有些必定要分点作答。我11月底才初步预备的，要点记了《跨文明交际》和《引论》这两本书里的理论常识，大二大三时就看过叶军的《世界汉语教育事例分析与点评》和朱勇的《世界汉语教育事例与分析》，这两本书对事例分析的思路有很大的协助。最终在考前必定要自个着手多写几篇，构成了自个的写作模板、总结分析思路，在考场上只需根据材料内容具体拓宽开就好了。
（三）小结
厦大的标题真题重现率是很高的，要细心对待每一年的真题，对一些有争议的题多去征询同学、教师或许学长学姐，必定要把真题里的每一道题都弄懂。用荧光笔在讲义上标示出原话，回想时更有要点，一起晓得教师的出题规则。另外，厦大的片面题增多了，专业一和显着，专业二咱们上一年都认为也会添加大题，后来发现没有，但极有可以会在本年添加，因而做专业二专题时多重视其他高校的片面题标题，并试着答一答。不管是专业一、专业二，厦大的出题都愈加活络和广泛，不再捆绑于讲义，因而要留心平常的堆集和拓宽。我平常会看一些语法书，所以我想我专业一能考高分，也与平常的堆集是分不开的。回来搜狐，查看更多
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