刚开始考研还斗志昂扬，后来发现背了一个多月，单词永远背不完，背来背去，背的第一个单词好像永远都是abandon。能坚持的同学，好不容易背了一遍，再回头发现竞然什么印象都没留下。
总之，背单词就是付出太多、收获太少。很多同学背着背着就没信心了，开始逃避背单词。然后觉得没有词汇量也能做题，于是就像高中- -样开始疯狂地做题，结果考研英语的分数很糟糕。最后很痛苦地问自己，为什么我真题也做了很多遍，才考了45分或55分?因为你没有词汇量。只要没有词汇为基础，做题就是浪费真题。记住，同学们，做题只能检测你的英语水平，但无法让你的英语水平提高。
那怎样提高英语水平呢?核心就是背单词!又回到原点了，单词是背了，但是记不住啊。
大雁带你记单词，一本让你可以通过看，就能记住单词的单词书。本书分为16节，包含4种记忆单词的方法:
谐音法:前两个单元就是这种方法。比如ambition,谐音就是“俺必胜”，能说出这三个字的人，是不是很有“雄心、野心”?该单词的意思就是“雄心，野心”。再如reluctant,谐音是“驴拉坦克”，驴怎么能拉得动坦克?该单词的意思就是“勉强的，不情愿的”。
联想法:第二单元到第十单元是这种方法，这种方法可能有些繁复，但是它的确能让你记住单词。
举例来说明: strive 这个单词，st 可以想象成sreet (街道)的缩写,把rive想成river河，连在一起就是:你有一个大胆的想法，在街上挖条河，这很具有挑战性，你“努力,奋斗”也不一定能成功。又比如: acquaint, 一再地(ae-) 怪(quai 发音类似汉语的“怪” ),我们中国有句古话叫“见怪不怪”，意思是见得多了就不奇怪了，见得多了就是“熟悉”了。
词根词经法:这种方法学生一般比较排斥，因为记不住词根是什么意思，而且有些单词引申出来的意思也很牵强。笔者能基本做到，只要讲了词根词缀方法的单词，都能让你记住这个词根的意思。比如:词根ject, 发音类似“接个它”,是不是我在朝你“扔，抛”一个东西，让你接住?于是它的意思就是“抛、扔”。
形近对照法:这种方法一般是把长的比较像的单词放到-起，对比记忆。比如:adapt:“d” 的前后都是“a”, 你在某地多年，别人吃什么，你吃什么;别人干什么，你干什么，你跟那个地方的人一样了 适应。adopt: opt “选择”，ad “加强，一而再，再而三”，-再的选择，就是采纳。
本书主要部分是16节核心词汇精讲,附录部分是大纲词汇速查，方便同学们在做真题时查阅单词。在此，笔者温馨提醒大家，查单词，尽量不用电子词典，而是用大纲单词查阅，
方便标注查的遍数和核心词汇的总结。
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