这些年，跟着高校扩招和作业压力的不断加大，越来越多的大学生选择考研来前进自个的竞赛力。可是，随之而来的是考研“高考化”趋势的不断加剧，这也致使了全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵的警惕。

考研“高考化”趋势的体现

在曩昔的几年中，跟着考研报名人数的不断添加，考研竞赛的剧烈程度也在不断加剧。考研“高考化”趋势的体现首要包括以下几个方面：

考试类别单一化

如今的考研类别一般都只需两到三门，而且一般只查询专业课程。这种考试方法使得许多非有关专业的学生没有机缘去参加考试，然后大大捆绑

了他们的打开机缘。

竞赛压力过大

如今的考研竞赛非常剧烈，许多大学生都会选择考研来前进自个的竞赛力。而且在备考进程中，不少学生都会采纳一些“高考”式的学习办法，如备考笔记的背诵、刷题和仿照考试等，使得他们的备考方法和高考时极端类似。

对考研成果的过火寻求

在考研“高考化”趋势的影响下，一些学生初步对考研成果过火寻求，他们认为只需拿到一个优良的成果才干有竞赛力。这种主意使得许多学生在备考中非常劳累，甚至呈现了一些身体不适的情况。

考研“高考化”趋势的损害

考研“高考化”趋势的损害是清楚明晰的。首要，这种趋势削弱了考研的本质，使考研不再是一个真实的选拔和前进人才的机制，而是一个广泛平缓庸化的教育表象。因而，考研“高考化”趋势催生了许多的“应试”型考研生，他们过度重视考试成果和排名，而不是对自个所学的深化了解和对将来作业的清楚方案。

其次，考研“高考化”趋势还添加了考研生的担负，使他们在时刻和精力上愈加被逼。许多考生为了应对更为凌乱的考试内容和竞赛压力，不得不报名更多的课程和培训班，甚至扔掉自个的快乐喜爱和喜爱。这不只是影响了他们的身心安康，而且也可致使使他们在考试中过度严峻和失误，进一步降低了自个的考试成果。

最终，考研“高考化”趋势还致使了教育本钱的浪费和失衡。跟着考研的广泛和热潮，越来越多的高校和培训机构参加到考研培训商场中，使得考研生的教育费用不断攀升，而这些教育本钱的质量和作用也存在较大的差异。此外，因为不一样领域和学科的考研难度和比旅程度不一样，因而，一些抢手领域的考研生一般会被高校和机构抢夺，而另一些较为冷门的领域则可以无法接收满足的考生，致使教育本钱的失衡。

总的来说，考研“高考化”趋势的损害非常严峻，需要致使各方面的注重。学校、教师、考生、家长等各方面大约一起尽力，拟定出愈加科学、合理的考研方针和办法，避免呈现“高考化”表象的再次发生，保证考研的公正、公正缓科学性。一起，还需要留心到，考研是为了非常好地前进自个的归纳本质和专业水平，而不是为了单纯的获取文凭和高薪作业。因而，考研进程中需要注重培育学生的立异才能、实习才能和归纳本质，以习气将来社会的打开和应战。