这是一有些考研同学比照头疼的疑问，我联系近些年考研复试的情况来说说自个主张。
首要，关于方案持续读研的同学来说，不管是选择保研、申研仍是考研，都大约注重科研、项目和专业竞赛，一方面可以让自个更有竞赛力，可以冲击学科实力更强的学校，另一方面也会降低读研时刻的科研压力。
假定本科时刻没有参加任何的科研、项目和专业竞赛，那么在复试进程中要想获得非常好的成果，难度仍是比照大的，这一点要有满足
的心思预备。
我在近些年参加考研复试的进程中，几乎遇不到没有参加任何科研和竞赛的同学，不少同学不只参加过科研、项目和竞赛，一般还有必定的科研作用（文章、专利等）和不错的竞赛成果（国赛一、二登奖），这关于复试的影响是比照活泼的。
以我自个为例，假定复试的同学没有参加过任何的科研、项目和专业竞赛，这是比照显着的缺项，我是会扣分的，可是假定有专业实习阅历，即便没有获得科研作用或许国赛奖项，也不会扣分，所以实习阅历是比照重要的。
假定没有任何实习阅历，在复试进程中要想减小与其他同学的间隔，可以从以下几个方面下手：
其一是不要在专业常识上扣分。专业常识是复试教师查询的要点内容，假定对错跨考的同学，一般专业常识规划不会有显着扣分，可是要想拿到更高的分数，要精确清楚地答复出教师的疑问。
其二是要展示自个的常识面。尽管一有些同学没有参加过实习活动，可是有比照丰厚的常识面，也比照晓得其时的技能打开趋势和立异趋势，阅览过一些专业学术论文，参加过科研作用共享等活动，此时可以在毛遂自荐和跟教师交流的进程中呈现一下，这或许会跟教师发生交流点。
其三是展示复现事例。以核算机专业为例，复现事例相同可以堆集经历，我自己就认可复现事例的实习阅历，一般复现两个以上的事例可以抵偿没有项意图缺项。
其四是要点描绘结业方案方案。结业方案是一个体现自个专业认知才能比照重要的内容，包括结业方案的标题布景、技能道路、立异方案等，假定真实没有啥可以跟教师发生交流
点的当地，结业方案就是最终一个可以交流的内容了。
在考研复试的进程中，教师会要点查询学生的专业常识基础、科研基础、学习才能、实习才能和交流交流才能，这些是判别学生科研潜力的重要要素，而能否在复试进程中跟教师找到可以交流的点，关于复试的成果会有比照直接的影响。
最终，假定有考研、读研有关的疑问，或许需要我的协助，都等待与我交流。