首先，学生在目标大学的官方网站上下载大纲时，与新旧大纲相比，应该看有没有变化。
在比较专业科目大纲时，有些学生有一个陷阱，那个专业科目的知识有单一性，来专业课考试的都是那东西，是2019年考ABCD的，2020年考试的也是ABCD，为此类推，2021年考试的也是ABCD，这部分学生还说，专业课不是政治，政治每年都在变化，专业课是死的知识。
知识确实是单一的，同样的概念，即使用不同的语言修饰
，最终表现出来的还是这个意思，但是同时，知识的运用有多样性，例如，知识点A可以在B、C、D等多个
领域使用，在领域B中，知识点A的表现形式是a，在领域C中，知识点A的表示形式可能是a，学生比新旧专业课大纲时，应注意的是这些方面的变化。
其次，学生在读大纲的时候，应该把目光投向整体，持有整体观和时间观。
大部分学生热爱海洋战术，张开网子，花足够的时间，最后就能成功换掉，但是，实际上，无序的问题海的战术是浪费时间的，无论撒得多大，问题多也没用。